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- 2026-02-09 发布于广东
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第06讲化学反应的速率
内容导航——预习四步曲
第一步:学
析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习
第二步:练
练习题强方法:教材习题学解题、强化关键解题方法
练考点会应用:核心考点精准练、快速掌握知识应用
第三步:记
串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第四步:测
过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点一化学反应速率
一、化学反应速率的表示方法
1.表示方法:用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。
表达式:v=eq\f(Δc,Δt)。
2.单位:常用mol?L-1?s-1或mol?L-1?min-1等。
3.化学反应速率的统一表示:对于aA+bBcC+dD,既可以使用每种物质来表示化学反应速率,也可以统一将化学反应速率表示为下式。
4.化学反应速率是可以通过实验测定的。根据化学反应速率表达式,实验中需要测定不同反应时刻反应物(或生成物)的浓度。
物质浓度的测量方法可采用化学法、物理法。化学法测量物质浓度时,需中止反应或将化学速率减至最小,但化学法不便操作。常用的物理法则是基于测量与物质浓度相关的一些物理性质,如:气体的体积、体系的压强、颜色的深浅、吸光度、导电能力等。
【易错提醒】
①化学反应速率无正负之分;
②化学反应速率不是瞬时速率而是平均速率;
③用不同物质来表示某一化学反应速率时,其数值一般不一定相等,所以必须标明物质;
④用不同物质来表达化学反应速率时,其数值不一定相等,但它们的速率比等于方程式中的系数比。
即:对于反应aA+bBcC+dD来说,υ(A):υ(B):υ(C):υ(D)=a:b:c:d
◆【注意】这里的速率均是指同一方向的,要么是正反应方向,要么是逆反应方向。
知识点二影响化学反应速率的因素
二、影响化学反应速率的因素
1.基元反应和反应历程
(1)基元反应:由反应物只经一步就转化成生成物的反应,称为基元反应。
由多步完成的称为非基元反应或复杂反应,其中的每一步都是一个基元反应。
(2)反应历程:化学反应所经过的步骤,称为反应历程或反应机理。反应历程是用一系列的基元反应来描述的。
(3)我们平时所写的化学方程式只能表示出反应物和生成物之间的化学计量关系。化学反应速率与反应历程有关,相同的反应,条件不同反应历程不同,化学反应速率也不同。
2.碰撞理论——化学反应的微观条件
①活化分子:化学反应中,能量较高、有可能发生有效碰撞的分子。
②活化能:活化分子的平均能量与所有分子的平均能量之差。
③用碰撞理论理解化学反应的过程
【例如】二氧化氮与一氧化碳的反应:NO2(g)+CO(g)?NO(g)+CO2(g)只有当NO2中的氧原子与CO中的碳原子沿着合适取向的碰撞,才有可能发生N—O的化学键断开,氧原子转移的反应,如图所示;如果NO2中的氮原子与CO中的碳原子相撞,则不会发生反应,如图2.4所示。反应历程如图2.5所示。
④有效碰撞与化学反应速率的关系
有效碰撞的频率越高,则反应速率越快。
3.过渡态理论
(1)过渡状态理论简介:反应物转化为生成物的过程中要经过能量较高的过渡状态。如图所示:Ea是正反应的活化能,E′a是逆反应的活化能。
(2)过渡态理论对催化剂影响化学反应速率的解释:
使用催化剂→改变了反应的路径(如图),反应的活化能降低→活化分子的百分数增大→反应速率加快。
4.内因对化学反应速率的影响
在相同条件下,反应速率首先是由反应物自身的性质决定的。
5.外界条件对化学反应速率的影响
条件变化
活化能
单位体积内
活化分子百分数
单位时间内有效碰撞的次数
化学反应
速率
分子总数
活化分子数
浓度
增大
不变
增多
增多
不变
增多
增大
减小
不变
减少
减少
不变
减少
减小
压强
增大(减小容器容积)
不变
增多
增多
不变
增多
增大
减小(增大容器容积)
不变
减少
减少
不变
减少
减小
温度
升高
不变
不变
增多
增大
增多
增大
降低
不变
不变
减少
减小
减少
减小
使用催化剂
减小
不变
增多
增大
增多
增大
教材习题02(P45)
2.在CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)反应开始时,c(CO)=c(H2O)=0.02mol·?L-1。1min以后,测得c(CO)=0.005mol·?L-1。分别写出用CO和H2浓度变化表示的该反应的反应速率。
解题方法
根据速率公式计算出CO的速率,再根据不同物质的速率之比等于其化学计量数之比求出H2的速率。
【答案】0.015mol·?L-1·?min-10.015mol·?
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