专题 15.3 画轴对称图形 八年级数学上册（人教版 2024).docxVIP

专题15.3画轴对称图形

目录

TOC\o1-2\h\u一.知识梳理与题型分类精析 1

知识回顾： 1

知识点（一）画简单图形的轴对称图形 2

【题型1】画轴对称图形 2

知识点（二）平面直角坐标系中的轴对称 5

【题型2】在平面直角坐标系中的画轴对称图形 5

知识点（三）画“将军饮马”图形 8

【题型3】画“将军饮马”图形 8

知识点（四）轴对称的综合应用 12

【题型4】折叠问题 12

【题型5】平面直角坐标系中的轴对称变换 15

二.同步练习 17

【基础巩固（16题）】 17

【能力提升（16题）】 27

【中考真题10题】 42

一.知识梳理与题型分类精析

知识回顾：

【例题1】（24-25七年级下·北京延庆·期末）如图，平移三角形，使得点移动到点，点移动到点，点移动到点，作出平移后的三角形．

（1）在图中画出三角形；

（2）若，，则=．

【答案】（1）作图见分析；（2）3

【分析】本题主要考查了平移作图，平移的性质，熟练掌握相关内容是解题的关键；

对于（1），确定平移方向是，平移距离是，画出图形即可；

对于（2），根据平移的性质得，可得答案．

解：（1）解：如图所示；

（2）解：∵，

∴．

故答案为：3．

由【例1】我们可以得出：1.确定原图形的关键点；2.确定平移方向和距离；3.找出关键点的对应点，连接关键点，画出平移后图形。

知识点（一）画简单图形的轴对称图形

类似地，我们只要画出图形中的一些特殊点的对称点，连接这些对称点，就可以得到与原图形成轴对称的图形.

作图主要步骤：

1.找出原图形的关键点；

2.过关键点作对称轴的垂线，并延长至对称轴另一侧，使延长部分与垂线在对称轴同侧的部分长度相等，得到关键点的对应点；

3.按原图形的连接顺序，连接所有对应点，得到轴对称图形.

【题型1】画轴对称图形

【例题2】（24-25七年级下·江苏徐州·期中）如图，与关于直线l对称，请只用无刻度的直尺，在三个图中分别作出直线l．

【答案】见分析

【分析】本题考查了画轴对称图形的对称轴，熟练掌握其画法是解题的关键．

根据对称轴的定义即可求解．

解：延长对应线段，找到交点，过交点作直线即可，如图①②③所示．

【变式1】（24-25七年级下·江苏·期中）仅用无刻度直尺，按要求完成下列作图（保留作图痕迹，不写作法）：

（1）已知图①是轴对称图形，在图①中作出该图形的对称轴；

（2）如图②，直线是线段的垂直平分线，点是直线外一点，位置如图所示．作出点的对称点．

【答案】（1）见分析；（2）见分析

【分析】本题考查作图-轴对称变换、线段垂直平分线的性质，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．

（1）连接两组对应点，再过交点和另外一个顶点作直线即可．

（2）连接并延长，交直线于点，连接交直线于点，连接，再连接并延长交于点，则点即为所求．

解：（1）解：如图①，直线即为所求．

（2）如图②，连接并延长，交直线于点，连接交直线于点，连接，再连接并延长交于点，

则点即为所求．

【变式2】（24-25七年级下·甘肃兰州·期末）按下列要求作图：

（1）图1，用直尺和圆规作线段的垂直平分线；

（2）在图2中画出关于的对称图形（不写作法，保留作图痕迹）

【答案】（1）见分析；（2）见分析

【分析】本题考查的是作图-轴对称变换，熟知轴对称图形的作法是解答此题的关键．

（1）分别以点为圆心，以大于为半径画圆，两圆相交于点E，F，作直线即可；

（2）分别作三点关于直线l的对称，连接即可．

解：（1）如图1所示；

（2）如图2所示．

知识点（二）平面直角坐标系中的轴对称

点关于轴对称的点的坐标为；

点关于轴对称的点的坐标为.

【题型2】在平面直角坐标系中的画轴对称图形

【例题3】（24-25八年级上·陕西西安·期末）如图，在平面直角坐标系中，的顶点坐标分别为，，．

（1）画出关于x轴对称的图形，点A，B，C的对应点分别是点，，；

（2）点的坐标为_________．

【答案】（1）见分析；（2）

【分析】本题考查作图-轴对称变换，熟练掌握轴对称的性质是解答本题的关键．

（1）根据轴对称的性质作图即可；

（2）由图可得答案．

解：（1）解：如图，即为所求．

（2）由图可得，点的坐标为．

故答案为：．

【变式1】（24-25八年级上·甘肃武威·期末）在平面直角坐标系中，的顶点的坐标分别为，，．若与关于轴对称，点的对应点分别为、、．请在图中作出，并写出点、、的坐标．

【答案】画图见分析、、

【分析】本题考查作图﹣轴对称变换，根据轴对称的性质作图，即可得出答案．熟练掌握轴对称的性质是解答本题的关