2026新疆十六团幼儿园编外人员招聘4人备考题库及答案详解（精选题）.docxVIP

2026新疆十六团幼儿园编外人员招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列哪些措施有利于我国外贸长远发展（）。①优化贸易结构，培育以技术、服务为核心的外贸出口服务②加大对中小企业出口的政策支持③保持人民币币值稳定

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

【答案】：B

【解析】优化贸易结构，培育以技术、服务为核心的外贸出口服务，有助于提升我国外贸出口产品和服务的附加值和竞争力，推动外贸产业向高端化、智能化、绿色化方向发展，增强我国在全球产业链和价值链中的地位，对我国外贸长远发展具有重要意义。加大对中小企业出口的政策支持，可以激发中小企业的活力和创造力，充分发挥中小企业在推动外贸创新、增加就业、促进经济增长等方面的积极作用。中小企业是我国外贸的重要力量，支持它们出口有利于扩大外贸规模，丰富外贸市场主体，促进我国外贸的多元化发展，助力我国外贸的长远发展。保持人民币币值稳定，有利于降低对外贸易中的汇率风险，稳定进出口企业的预期和成本，为外贸企业创造稳定的经营环境。稳定的货币环境有助于企业合理安排生产和贸易活动，增强其开展国际贸易的信心，从而保障我国外贸的持续、健康、稳定发展。综上所述，这三项措施都有利于我国外贸的长远发展。

2、××省人民政府拟起草一份关于加强新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的文件，该文件是2020年发的第4号文件，这份文件的发文字号应写作（）。

A.×府发〔2020〕第4号

B.×府发〔2020〕4号

C.×府发〔2020〕04号

D.第4号

【答案】：B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。在本题中，发文机关代字是“×府发”，年份是2020，发文顺序号是4号，所以正确的发文字号写法是×府发〔2020〕4号。

3、不相隶属的机关之间联系工作，应当用（）。

A.通报

B.通知

C.函

D.意见

【答案】：C

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。所以不相隶属的机关之间联系工作，应当用函。

4、任人唯贤中的“贤”指的是（）。

A.思想品德好

B.工作作风好

C.德才兼备

D.文武双全

【答案】：C

【解析】任人唯贤是指任用德才兼备的人，而不是只看重品德、作风或者单纯要求文武双全。“贤”强调品德和才能两个方面的优秀，仅有思想品德好或者工作作风好并不足以完全涵盖“贤”的含义，文武双全侧重于能力方面的表述，缺乏对品德方面的体现。因此，任人唯贤的“贤”是指德才兼备。

5、张某系某私营企业的财务人员，他利用职务便利，挪用公司20万元用于个人炒股，张某的行为构成（）

A.挪用资金罪

B.职务侵占罪

C.挪用公款罪

D.贪污罪

【答案】：A

【解析】本题可根据各罪名的构成要件，结合题干中张某的行为进行分析。挪用资金罪是指公司、企业或者其他单位的工作人员，利用职务上的便利，挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人，数额较大、超过三个月未还的，或者虽未超过三个月，但数额较大、进行营利活动的，或者进行非法活动的行为。在本题中，张某是私营企业财务人员，利用职务便利挪用公司20万元用于炒股，炒股属于营利活动，符合挪用资金罪的构成要件。职务侵占罪是指公司、企业或者其他单位的人员，利用职务上的便利，将本单位财物非法占为己有，数额较大的行为。该罪的关键在于“非法占有”，而题干中张某只是挪用资金，并非将资金非法占为己有，因此不构成职务侵占罪。挪用公款罪的主体是国家工作人员，是指国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为。张某是私营企业的财务人员，不属于国家工作人员，所以其行为不构成挪用公款罪。贪污罪同样要求主体是国家工作人员，是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。由于张某不具备国家工作人员这一主体身份，所以其行为也不构成贪污罪。综上所述，张某的行为构成挪用资金罪。

6、软件:程序员:编写()

A.木头:木匠:打制

B.渔网:渔民:编织

C.车票:乘客:购买

D.麦克风:歌手:唱歌

【答案】：B

【解析】软件是由程序员编写的，而程序员属于一种职业；渔网是由渔民编织的，渔民同样是一种职业，所以可根据此逻辑得出对应答案。

7、中华人民共和国对于因政治原因要求避难的外国人，（）给