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2026成都市树德实验中学（东区）寒假招聘校聘储备教师的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、小张开车经高速公路从甲地前往乙地。该高速公路限速为120千米/小时。返程时发现有÷的路段正在维修，且维修路段限速为60千米/小时。30分钟，则甲、乙两地距离为()千米。已知小张全程均按最高限速行驶，且返程用时比去程用时多

A.150

B.180

C.200

D.240

【答案】：B

【解析】设甲、乙两地距离为x千米，然后进行计算求解，得出x=180，所以甲、乙两地距离为180千米。考点：判断推理判断推理

2、“三步走”战略明确每一步对应着不同的人民生活水平标准，第一步迈向第二步时，我国人民生活将从“温饱型”提升至“小康型”；第二步迈向第三步时，将从“小康型”进一步提升至“比较富裕型”。这种发展呈现出层层递进、不断积累的态势，最终达成社会主义目标。这体现了（）。

A.量变和质变的辩证关系

B.内因和外因的辩证关系

C.联系和发展的观点

D.矛盾和发展的观点

【答案】：A

【解析】“三步走”战略中从“温饱型”走向“小康型”，再从“小康型”走向“比较富裕型”，这一过程呈现出层层递进、不断积累的特点。每一步的发展都是一个量的积累过程，而从一个阶段迈向另一个阶段则是质的飞跃。这充分体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，以及质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，即量变和质变的辩证关系。内因和外因的辩证关系强调事物发展是内因与外因共同作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用，题干未体现内外因相关内容。联系和发展的观点强调事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用，以及事物由低级向高级、由简单向复杂的前进上升运动，虽然“三步走”战略体现了发展，但题干重点突出的是量变与质变的关系，而非单纯的联系和发展。矛盾和发展的观点强调矛盾是事物发展的源泉和动力，任何事物的发展都存在着内部矛盾和外部矛盾，题干中并没有体现矛盾相关内容。综上所述，正确答案所体现的是量变和质变的辩证关系。

3、下列属于无效合同的是（）。

A.合同订立过程中发生重大误解

B.因遭受欺诈、胁迫而订立的合同

C.当事人双方权利义务显失公平的合同

D.合同内容违背公序良俗

【答案】：D

【解析】本题可依据无效合同的相关法律规定，对各情形进行分析判断。在合同相关法律中，重大误解、欺诈、胁迫以及显失公平等情况，通常属于可撤销合同的范畴。可撤销合同是指因意思表示不真实，通过有撤销权的当事人行使撤销权，使已经生效的合同归于无效的合同。当存在重大误解时，当事人是基于错误的认识而订立合同；因遭受欺诈、胁迫而订立合同，当事人的意思表示并非完全真实；当事人双方权利义务显失公平的合同，往往是一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形订立的合同。这些情况下，当事人可以选择行使撤销权使合同无效，但在被撤销之前，合同是有效的。而合同内容违背公序良俗的合同，根据法律规定属于无效合同。公序良俗是公共秩序与善良风俗的简称，维护公序良俗是法律的重要目标之一，违背公序良俗的合同严重损害了社会公共利益和基本道德秩序，因此这类合同从一开始就不具有法律效力。综上所述，合同内容违背公序良俗属于无效合同。

4、儒家管理思想的核心是（）。

A.仁义礼智信

B.温故知新

C.三人行必有我师

D.闻道有先后，术业有专攻

【答案】：A

【解析】儒家管理思想的核心强调道德与伦理在管理中的重要性。“仁义礼智信”是儒家倡导的基本道德准则，仁是爱人、关心他人，义是遵循正义和道德原则，礼是社会行为规范和仪式，智是智慧和正确的认知，信是诚信，它们构成了儒家管理思想的核心价值观，贯穿于儒家对于个人、社会和国家管理的理念中。“温故知新”主要强调学习方法，通过复习旧知识来获得新的理解和体会，侧重于学习层面而非管理思想核心。“三人行必有我师”体现的是一种虚心向他人学习的态度，重点在于个人学习和品德修养，并非儒家管理思想的核心。“闻道有先后，术业有专攻”强调在学问和技能方面，人们因学习时间和方向不同而各有所长，主要侧重于知识技能的差异，也不是儒家管理思想的核心。所以该题应选择“仁义礼智信”。

5、下列批复引语符合规范要求的是（）

A.你局来文收悉

B.你局上月报来的请示收悉

C.你局《关于×××的请示》（台人〔2017〕5号）收悉

D.你局〔2017〕5号文《关于×××的请示》收悉

【答案】：C

【解析】批复引语的规范要求是要准确、清晰地引用下级机关的请示标题和发文字号。“你局来文收悉”表述过于笼统，没有明确指出具体的来文情况，不符合规范要求。“你局上月报来的请示收悉”同样不明确，未提及请示的标题和发文字号，无法准确对应具体请