2026河南郑州市管城回族区招聘公益性岗位人员74人备考题库附参考答案详解ab卷.docxVIP

2026河南郑州市管城回族区招聘公益性岗位人员74人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政府把财政支出主要用于满足社会公共需要，这体现了财政的（）。

A.市场营利性

B.非市场营利性

C.效益性

D.法治性

【答案】：B

【解析】财政具有四个基本特征，分别是弥补市场失效、提供公平服务、非市场营利性和法治性。财政的非市场营利性是指财政不能直接进入市场追逐营利，而是以社会利益为活动目的，财政支出主要用于满足社会公共需要。政府将财政支出主要用于满足社会公共需要方面，正是财政非市场营利性特征的体现。市场营利性并非财政的特征，财政活动的目的不是为了营利。效益性不是财政的基本特征表述。法治性强调财政活动需要在法律法规的约束下进行，与将财政支出用于满足社会公共需要这一行为体现的特征不相关。所以该题体现了财政的非市场营利性。

2、张某与范某存在仇怨，于是伺机报复。某一天，张某得知范某独自在家，便携带匕首前往范某家，途中突然腹部疼痛，随后返回家中。张某的这一行为属于（）。

A.犯罪中止

B.犯罪预备

C.犯意表示

D.不构成犯罪

【答案】：B

【解析】这道题考查对犯罪形态和相关概念的理解。首先来看犯意表示，它仅仅是犯罪意图的单纯流露，没有实施任何危害社会的行为，而本题中张某身带匕首向范家走去，已经有了危害社会的准备行为，并非单纯的犯意表示。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。其关键在于“自动性”，而张某是因为突发腹痛这一意志以外的原因才返回家中，并非自动放弃犯罪，所以不属于犯罪中止。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。张某得知范某一人在家，身带匕首向范家走去，这一行为是在为实施犯罪准备工具（匕首），并且制造了接近犯罪对象（前往范家）的条件，但由于其意志以外的原因（腹痛）未能着手实施犯罪，符合犯罪预备的特征。张某已经有了为犯罪做准备的行为，并非不构成犯罪。综上，张某的行为属于犯罪预备。

3、以下人物中不属于唐宋八大家的是（）。

A.韩愈

B.柳宗元

C.苏轼

D.陆游

【答案】：D

【解析】唐宋八大家，是对唐朝的韩愈、柳宗元和宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。其中，韩愈是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。苏轼是北宋中期的文坛领袖，其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。而陆游是南宋文学家、史学家、爱国诗人，主要以诗歌创作著称，并非唐宋八大家之一。所以正确答案应选陆游。

4、越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关，向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接行文。越级向上行文时，应抄送给（）。

A.直属上级机关

B.直属下级机关

C.系统内所有的同级机关

D.有业务联系的机关

【答案】：A

【解析】越级行文是下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接行文。在越级向上行文时，应抄送给直属上级机关，这样能让直属上级机关知晓相关情况，避免信息沟通不畅和工作安排冲突。而直属下级机关主要接收本机关向下传达的信息，越级上行文通常无需抄送给它们。系统内所有的同级机关与越级向上行文的抄送关系不大，一般在平级之间进行信息交流或联合行文时才会涉及。有业务联系的机关可能与该越级行文的内容并无直接关联，也不是越级向上行文时必须抄送的对象。所以越级向上行文应抄送给直属上级机关。

5、禁止买卖婚姻体现《民法典》中的哪项基本原则？（）

A.婚姻自由原则

B.一夫一妻制原则

C.男女平等原则

D.实行计划生育原则

【答案】：A

【解析】禁止买卖婚姻体现的是《民法典》中的婚姻自由原则。婚姻自由是指当事人有权按照法律的规定，自主自愿地决定自己的婚姻问题，不受任何人的强制和干涉。买卖婚姻是以索取大量财物为目的，强迫他人结婚的行为，这严重违背了当事人的意愿，侵犯了婚姻自由权。一夫一妻制原则强调的是一男一女结为夫妻的婚姻形式，禁止重婚等违反该制度的行为，与禁止买卖婚姻没有直接关联。男女平等原则侧重于在婚姻家庭关系中男女在权利和义务上的平等，如夫妻在家庭地位、财产处理等方面的平等，并非直接针对买卖婚姻这一行为。实行计划生育原则主要涉及国家对人口生育数量和质量等方面的政策导向，与禁止买卖婚姻所体现的原则无关。所以本题答案是婚姻自由原则。

6、行政公共关系的一项基本任务是正确把握舆论，当政府树立起较好的舆论形象后，仍持续完善自身，以创造更高的美誉度，这属于（）的体现。

A.了解舆论

B.完善舆论

C.纠正舆论

D.引导舆论

【答案】：B

【解析】这道题考查的是行政公共关系中正确把握舆论的相关内容。正确把握