2026广西民族中等专业学校招聘兼职教师3人备考题库附答案详解（培优a卷）.docxVIP

2026广西民族中等专业学校招聘兼职教师3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于人格权的说法不正确的是（）。

A.人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利

B.人格权可以放弃、转让或者继承

C.为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为的，可以合理使用民事主体的姓名、名称、肖像、个人信息等

D.人格权受到侵害的，受害人有权依照民法典和其他法律的规定请求行为人承担民事责任

【答案】：B

【解析】人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利，此表述是正确的。依据法律规定，人格权是民事主体专属享有的权利，其具有人身专属性，不能放弃、转让或者继承，所以“人格权可以放弃、转让或者继承”的说法错误。为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为时，是可以合理使用民事主体的姓名、名称、肖像、个人信息等的，该表述符合法律规定。若人格权受到侵害，受害人有权依照民法典和其他法律的规定请求行为人承担民事责任，这也是正确的。综上，本题不正确的说法是人格权可以放弃、转让或者继承。

2、中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，决定将2019年定为（）。

A.“基层减负年”

B.“公职人员降压年”

C.“基层干部减负年”

D.“基层降压年”

【答案】：A

【解析】中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将2019年定为“基层减负年”，这一举措聚焦于解决困扰基层的形式主义问题，切实为基层干部松绑减负，激励广大干部担当作为、不懈奋斗，以更好的状态和更多的精力投入到服务群众等实际工作中。因此本题正确答案是基层减负年。

3、下列典故与对应人物错误的是（）。

A.卧薪尝胆——勾践

B.围魏救赵——孙武

C.纸上谈兵——赵括

D.指鹿为马——赵高

【答案】：B

【解析】本题可根据历史典故和对应人物的相关知识，逐一分析各选项。卧薪尝胆描述的是越王勾践为了复国，每天睡在柴草上，吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆，激励自己不忘耻辱、努力奋斗，最终实现复国目标的故事，该典故与勾践对应正确。围魏救赵是指战国时期齐国军师孙膑在魏国攻打赵国时，采取围攻魏国都城大梁的策略，迫使魏军回援，从而解救了赵国。此典故对应的人物是孙膑，并非孙武，该选项对应错误。纸上谈兵说的是战国时赵国名将赵奢之子赵括，他虽然熟读兵书，但缺乏实际作战经验。在长平之战中，他只知道根据兵书理论办事，不知道变通，结果被秦军大败，该典故与赵括对应正确。指鹿为马是秦朝权臣赵高故意颠倒黑白、混淆是非的故事。赵高为了测试朝中大臣对他的态度，在朝堂上牵来一只鹿，硬说是马。对于那些说是鹿的大臣，赵高暗中加以陷害。该典故与赵高对应正确。综上，答案是围魏救赵与孙武对应错误。

4、下列法律谚语与其蕴含的法学理论对应正确的是()

A.法无明文授权不得为：人的权利根源于法条

B.在法律面前人人平等：人的自由不能被剥夺

C.迟到的正义不是正义：效率是法的价值目标

D.民若不告则官必不究：诉权只能由个人行使

【答案】：C

【解析】人的权利根源于人的自然属性和社会属性，而“法无明文授权不得为”是指权力部门的行为应当严格按照法律的规定进行，所以该项错误；“在法律面前人人平等”是指在法律面前，每个人的地位是一样的，与自由是否被剥夺无关，而人在触犯法律的情况下是可以被剥夺自由的，如有期徒刑、死刑等刑罚，所以该项错误；“迟到的正义”说明在事件发生的当下，法律没有达到应有的维护正义的作用，导致了事件发生当时的不正义，强调效率的重要性，所以该项正确；“民不告则官不究”主要是针对民事诉讼和刑事诉讼中的自诉案件，诉权也可由检察院行使，所以该项错误。故选“迟到的正义”强调效率的重要性这一观点。考点：法律常识

5、本市一所小学利用延时服务时间，开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.地方课程

【答案】：B

【解析】从课程性质来看，学科课程是以学科知识为中心编制的课程，注重知识的逻辑性与系统性；活动课程是以学生的兴趣和需要为基础，以活动为组织方式的课程，强调学生的亲身实践和体验；必修课程是指学生必须学习的课程；地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程，这些课程更侧重于学生的体验和参与，通过各种活动让学生去探索和学习，具有很强的实践性和灵活性，符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授，不属于学科课程；学