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情境教学法在高中物理教学中提高学生探究能力的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨情境教学法在高中物理教学中的应用，以及如何通过这一策略提高学生的探究能力。文章首先分析了当前高中物理教学中学生探究能力培养的现状，然后从情境教学法的理论基础和实践应用两个方面展开论述，最后提出了具体的实施策略。

关键词：情境教学法；高中物理；探究能力；教学策略

一、引言

（一）1.当前高中物理教学中学生探究能力的培养现状

在高中物理教学中，学生的探究能力培养一直是教育工作者关注的焦点。然而，传统的教学模式往往过于注重知识的传授，忽视了学生的主体地位和探究能力的培养。具体表现在以下几个方面：

（1）教学过程中，教师往往