关于举办全国大学生职业生涯规划.docxVIP

关于举办全国大学生职业生涯

与创业工程设计大赛选拔赛的通知

各系团总支：

为贯彻落实中心关于做好毕业生就业工作的文件精神，促进同学们树立职业意识，面向基层，自主创业，经研究，我院决定举办“全国大学生职业与创业工程设计大赛武汉理工大学华夏学院选拔赛〞。获奖选手将参加湖北省预赛，湖北省决赛，直至全国总决赛。送不各系学生踊跃报名参赛。现将有关具体事宜通知如下：

一、大赛组织单位

主办单位：招生与就业处

院团委

承办单位：经济与治理系团总支

二、大赛支持单位

湖北科创高新网络视频股份

北京优视星空文化传播

网站支持：湖北高校网络联盟

三、大赛工程

A类：职业生涯设计竞赛

B类：自主创业工程设计竞赛

四、参赛范围

我院在校学生〔参加自助创业工程大赛的选手需是09届毕业生〕。

五、大赛时刻

报名截止期限：2021年9月5日。

校内选拔赛决赛时刻：2021年9月中旬。

湖北省预赛时刻：2021年9月下旬。

湖北省决赛时刻：2021年10月下旬。

全国总决赛时刻：2021年11月-12月

六、报名程序

1、登陆点击“湖北省大学生职业生涯与创业工程设计大赛〞，激活姓名和学号，填写Email等信息，自设密码。

2、登陆Email，激活账号后，用Email作为用户名登陆，完善个人信息。

3、登陆系统，点击“我要报名〞，核对信息后，瞧瞧“赛前预备〞、完善参赛资料、进行职业生涯测验和游戏，最后生成职业生涯书模版，进行适当编辑后便可参赛；或在完善参赛资料后直截了当上传自创的职业生涯书并进行网络报名。

4、网络报名之后同时将一份A4打印稿，交与8#133--经管系团学联办公室。

联系人：周建成

联系：

办公室：

七、大赛效劳

1.职业生涯竞赛规那么老师专题培训〔远程方式〕

2.职业生涯设计大学生专题培训〔网络方式〕

附件：1.各系参赛人数要求

2.职业生涯设计竞赛规那么

3.自主创业工程设计竞赛规那么

4.大学生创业方案竞赛作品申报表

5.创业方案书模板

招生与就业处院团委

二零零九年六月二十五日

附件1：各系参赛人数要求

因我院需有一定比例的学生参赛才能获得院校参赛资格，故各系参赛学生人数至少要到达下表的人数要求：

院系

人数下限

经管系

170

机械系

130

信息系

70

人文系

40

土木系

30

外语系

30

制药系

30

附件2：职业生涯设计竞赛规那么

职业生涯竞赛规那么〔A类〕

1.竞赛内容与形式

校内选拔赛决赛以“职业设计参赛作品〞、“个人作品现场展示〞和“答复评委提咨询〞为评选标的〔评分标准与全国总决赛相同〕。全国总决赛增加“用人单位面试〞环节。参赛选手提交的“职业设计参赛作品〞须符合?全国大学生职业生涯大赛参赛作品标准?的要求。

2.参赛作品评选规那么：

⑴职业生涯设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性不、学校、班级、联系、E-MAIL等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清楚，版面美瞧大方，创意新奇，能充分表达个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。文字作品不得进行豪华包装。

⑵参赛选手依据自己的?职业生涯?测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、决策与应对、自我监控〞四大步骤来进行职业生涯设计〔包括职业备选方案〕。不得托付他人代写。

⑶本次大赛评选活动将邀请职业咨询专家、企业人力资源总监等专业人士对职业生涯设计参赛作品进行评选，将以适宜性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为要紧评选标准，淡化文学性和艺术性。特别提示：本次大赛参赛作品的评选将以近期目标为评选重点，近期目标指大学期间和毕业后五年内的职业生涯。

3.参赛作品设计与撰写要求〔包含但不限于以下内容〕：

简而言之，职业生涯确实是根基：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动往实现职业目标的过程。

⑴自我认知〔知己〕：依据“职业生涯测评〞、“360度评估〞等方法，客瞧分析自己的职业喜好、能力倾向、职业价值瞧、行为风格、个性特征等，了解自己喜爱干什么？能够干什么？适合干什么？最瞧重什么？人-岗是否匹配？

⑵职业认知〔知彼〕：通过多种途径〔书籍、互联网、社会实践、专家咨询等〕和方法〔外部环境分析、目标职业分析、职业素养测评、SWOT分析等〕，全面了解目标行业、目标职业、目标企业〔用人单位〕的相关资讯，结合自己的专业情况、就业时机、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业时机。

⑶决策与应对：选择职业目标和路径：在自我认知、职业认知的根底上，进行职业定位，采纳决策平衡单、SWOT分析等工具选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业开展路径。

制定行动方案和策略：围绕职