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二年级上册数学一课一练

亲爱的小朋友们，我们已经学习了5的乘法口诀，它是不是很有趣呀？今天，我们就通过一些练习来巩固一下，看看谁掌握得最棒！

练习目标

1.能够熟练背诵5的乘法口诀。

2.能够运用5的乘法口诀快速准确地计算乘法算式。

3.能够运用5的乘法口诀解决简单的实际问题。

练习题

一、看图写算式，并写出相应的乘法口诀。

1.下图中，每组有（）个苹果，有这样的（）组。

（图：画3组苹果，每组5个）

加法算式：（）+（）+（）=（）

乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）

乘法口诀：_________________

2.下图中，每只手有（）根手指，有这样的（）只手。

（图：画4只手，每只手5根手指）

乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）

乘法口诀：_________________

二、对口令，我能行！（请家长或同学与你一起完成）

*我说：一五

*你对：得五

*我说：二五

*你对：（）

*我说：三五

*你对：（）

*我说：四五

*你对：（）

*我说：五五

*你对：（）

三、算一算，看谁算得又对又快。

5×1=()

3×5=()

5×4=()

2×5=()

5×5=()

5×2=()

4×5=()

1×5=()

5×3=()

四、填一填。

1.5个2相加，写成乘法算式是（）×（）=（），口诀是：______________。

2.一个乘数是5，另一个乘数是3，积是（）。

3.口诀“四五二十”可以写出两道乘法算式是（）和（）。

4.在○里填上“+”、“-”或“×”。

5○3=15

5○5=10

4○5=20

5○2=3

五、解决问题。

1.一只手有5根手指，小明和他的4个好朋友，每个人都伸出一只手，一共有多少根手指？

（先想一想：一共有多少人？）

算式：_________________

答：一共有（）根手指。

2.小红每天要喝2盒牛奶，每盒牛奶5元钱，小红每天喝的牛奶一共多少钱？

算式：_________________

答：小红每天喝的牛奶一共（）元钱。

参考答案

一、看图写算式，并写出相应的乘法口诀。

1.5，3

加法算式：5+5+5=15

乘法算式：5×3=15或3×5=15

乘法口诀：三五十五

2.5，4

乘法算式：5×4=20或4×5=20

乘法口诀：四五二十

二、对口令，我能行！

一十、十五、二十、二十五

三、算一算，看谁算得又对又快。

5、15、20、10、25、10、20、5、15

四、填一填。

1.2×5=10或5×2=10，二五一十

2.15

3.4×5=20，5×4=20

4.×，+，×，-

五、解决问题。

1.小明和4个好朋友，一共有1+4=5（人）

算式：5×5=25（根）

答：一共有25根手指。

2.算式：2×5=10（元）或5×2=10（元）

答：小红每天喝的牛奶一共10元钱。

温馨提示

小朋友们，做完练习要记得仔细检查哦！乘法口诀是我们学习乘法的好帮手，一定要多读多背，争取做到张口就来！如果在练习中遇到困难，不要着急，可以翻看书本复习一下，或者问问爸爸妈妈和老师。加油，你是最棒的！