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2025年防旱防汛年底工作总结及2026年工作计划

撰写日期：2025年12月31日汇报人：XXX

一、年度工作回顾

1.主要工作完成情况

2025年，我围绕防旱防汛工作目标，系统性推进相关任务，确保各类应急预案、隐患排查、物资储备、应急演练等工作取得实效，为保障人民群众生命财产安全和城市运行稳定提供了有力支撑。

在核心职责履行方面，我坚持“平战结合、预防为主”的原则，聚焦防旱防汛体系建设，牵头制定和完善相关规章制度，推动落实各项防范措施。全年开展了3次全区性的防旱防汛应急演练，并参与了重点区域的风险评估与指导，有效增强了基层单位的应急响应能力。

重点任务方面，完成了年度防旱防汛物资储备检查，确保各类物资库存充足，响应机制高效。推广了水文监测、灾害预警系统等先进技术手段，做到了信息准确、预警及时。同时，强化了与气象、水利、应急等部门的信息联动，提升了应对突发洪水、干旱等自然灾害的协同作战能力。

在日常工作执行方面，我始终坚持早谋划、早部署、早落实的工作机制，落实常态化巡查和信息报送任务。每月组织一次防旱防汛隐患排查，及时发现并整改了部分风险点，全年共组织巡查24次，完成隐患整改53项。在气象部门发布干旱或暴雨预警后，迅速启动应急响应机制，确保信息传达及时、措施部署到位。

2.工作亮点与成果

全年防旱防汛工作取得了多项显著成果，为保障群众生产生活秩序和城市安全运行作出了积极贡献。

在突出业绩与创新方面，我积极参与并推动本区防旱防汛应急体系的数字化升级，引入了AI智能预警系统，提高了预警准确率和响应速度。系统上线后，共发出预警信息42次，准确率提升至92%以上，为相关部门快速决策提供了科学依据。

在重要项目或活动方面，今年共开展了“防旱防汛知识普及进社区”“学校防灾减灾教育”等宣传活动，覆盖人群达1.2万人次，增强了公众的防灾意识。同时，组织开展了城区排水系统与农村灌溉系统的升级改造工作，新增雨水收集设施23处，改造老旧渠道12公里，有效提升了区域防洪抗旱能力。

在获得的荣誉与认可方面，本年度防旱防汛工作连续两年获评市级“防旱防汛先进工作单位”，并在全市防灾减灾大演练中获得二等奖，并被市防汛指挥部通报表扬。这些荣誉进一步体现了我所在单位在防旱防汛领域的突出表现和专业水平。

3.关键数据支撑

2025年防旱防汛工作的各项数据如下，展示了工作的规范化、系统化和成果化：

项目

量化指标

数据

紧急预警发布次数

年度总计

42次

应急演练次数

年度总计

3次

新增智能化监测设备

年度总计

15套

隐患排查次数

年度总计

24次

隐患整改完成率

年度总计

98.7%

防旱物资储备量

按种类统计

降雨警示标志1,200个；塑料排水管12吨；防洪沙袋8,000个；应急照明设备300套

防汛相关培训参与人数

年度总计

1,500人次

水文监测覆盖率

区域范围统计

达到95%以上

城区内涝点数量

年度末比年初

减少16处

农村灌溉设施覆盖率

年度末比年初

提高至89%

上述数据真实反映了本年度防旱防汛工作的推进情况。通过有效的数据支撑，各项工作得以科学安排与精准执行，为各级决策提供了可靠参考。

二、能力提升与学习成长

1.专业技能提升

本年度，我通过参与多项实际项目和日常任务，进一步提升了自身的专业素养和实操水平。在暴雨预警系统建设方面，系统地学习了气象数据分析、水文监测技术、应急指挥平台操作等知识，提高了对自然灾害的预判和处置能力。同时，通过多次参与各类应急演练和实地抽调现场，增强了应对复杂情况的应变能力。

此外，我还积极学习了现代防灾减灾相关法律法规，例如《中华人民共和国突发事件应对法》《水利部关于加强洪涝灾害应急体系建设的指导意见》等，确保在工作中依法履职、规范操作。

2.综合素质发展

在日常工作中，我注重综合素质的培养，特别是在沟通协调、团队协作和解决问题方面取得了一定进步。

在沟通协调能力方面，我与气象、应急、水利、交通等多部门建立了高效的信息沟通机制，确保在应对突发事件时信息传递迅速、决策链条清晰。此外，还通过组织协调各方力量，提升了在应急管理中的组织能力和执行力。

在团队协作方面，我参与了多次跨部门联合行动，学会了如何在不同岗位之间协调配合，推动部门间形成合力。通过组织和参与多项防灾减灾培训与演练，进一步强化了团队成员之间的信任与协作。

在解决问题能力方面，面对复杂多变的灾害形势和现场应急需求，我快速响应、科学部署，在实际工作中提升了定向解决问题的能力。例如，在极端天气预报出现偏差时，主动调整预案，优化资源调配，降低了事故风险。

3.继续教育情况

为了进一步提高自身专业能力，我积极参与了多项继续教育培训，并完成了课程计划中的学习目标。

在培训学习经历方面，参加了市防汛指挥部组织的“洪涝灾害应急管理专题培训”，通过视频课程