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- 2026-02-09 发布于北京
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《中国》人音版(2024)七年级音乐下册第一单元祖国颂歌(二)
核心素养目标文化理解艺术表现创意实践理解《中国》作为新时代爱国歌曲,其歌词与音乐所反映的当代中国人的精神面貌与国家认同感。通过对比《歌唱祖国》(王莘词曲,创作于20世纪50年代)与《中国》(郭峰词曲,21世纪作品),了解不同历史时期爱国歌曲在艺术风格和情感表达上的变迁,理解音乐与时代的关联。能用稳定的气息、自然的声音演唱歌曲,能较好地处理切分节奏、长乐句,并尝试在教师指导下表现歌曲的力度变化。能在复习《歌唱祖国》的基础上,用比较的视角,更准确地把握和表现《中国》独有的音乐风格与情感特质。能参与小组讨论,从多个音乐要素维
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