《御风万里》课件 2025-2026学年人音版（简谱）初中音乐七年级下册.pptxVIP

《御风万里》人音版（2024）七年级音乐下册第一单元祖国颂歌（二）

核心素养目标文化理解艺术表现创意实践了解《御风万里》的创作背景（1997年香港回归），理解其时代意义。识别四首民歌所属的民族及其代表性，感悟作曲家通过音乐“融合”各民族音调来象征“民族团结”的创作意图，深化对中华多元一体文化的认同。能够模唱或哼唱出四首民歌主题的起始乐句，建立基本的旋律记忆。尝试用简单的图形或线条，描绘出复调段落中两到三个声部同时进行的“听觉图景”。能够基于对复调手法和民歌主题的理解，用语言或文字描述B段音乐所构建的“音乐画面”与情感氛围。在聆听基础上，能就“音乐如何表现团结与融合”这一主题发表自己的见