2026江西吉阳学校选调义务教育教师26人备考题库附参考答案详解ab卷.docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026江西吉阳学校选调义务教育教师26人备考题库附参考答案详解ab卷.docx

2026江西吉阳学校选调义务教育教师26人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、小麦胚芽、鱼肝油和杏仁中均富含()。

A.维生素A

B.维生素B1

C.维生素C

D.维生素E

【答案】:D

【解析】本题主要考查常见食物中富含的维生素类型。选项中涉及的维生素A、维生素B1、维生素C和维生素E均为人体必需的维生素,但它们在不同食物中的含量分布有所不同。维生素A主要存在于动物肝脏、奶类、蛋类等食物中,其主要作用是维持正常视觉功能、维护上皮组织细胞的健康等。维生素B1主要存在于谷物皮、豆类、坚果类、胚芽等食物中,它参与人体糖代谢过程,对神经系统和心脏功能有益。维生素C广泛存在于新鲜蔬菜和水果中,如柑橘、草莓、青椒等,其具有抗氧化、增强免疫力等作用。维生素E是一种脂溶性维生素,具有抗氧化作用,能促进生殖、保护T淋巴细胞等。小麦胚芽、鱼肝油和杏仁都是富含维生素E的典型食物。综上所述,小麦胚芽、鱼肝油和杏仁中均富含的维生素是维生素E。

2、下列关于土壤水分的表述错误的是()。

A.主要来自大气降水

B.仅以液态形式存在于土壤空隙中

C.是土壤生态系统中物质和能量流动的介质

D.是土壤内部化学、生物和物理过程不可或缺的介质

【答案】:B

【解析】本题考查对土壤水分相关知识的理解。土壤水分主要来自大气降水,降水落到地面后,部分水会渗透到土壤中,成为土壤水分的重要来源,因此这一表述是正确的。土壤水分并非仅以液态形式存在于土壤空隙中,它还可以以气态(水汽)和固态(冰)的形式存在。在不同的温度和压力条件下,土壤水分可以在这三种形态之间相互转化,所以“仅以液态形式存在于土壤空隙中”这一表述错误。土壤生态系统包含众多物质和能量的交换过程,而土壤水分作为良好的介质,能够溶解和运输各种养分、气体等物质,使得物质和能量在土壤生态系统中得以流动,所以土壤水分是土壤生态系统中物质和能量流动的介质这一表述正确。土壤内部存在着各种化学、生物和物理过程,例如化学反应的进行、微生物的活动、土壤颗粒的团聚等,这些过程都需要在一定的水分环境下才能顺利开展,土壤水分作为不可或缺的介质,为这些过程提供了必要的条件,所以土壤水分是土壤内部化学、生物和物理过程不可或缺的介质这一表述正确。综上,表述错误的是仅以液态形式存在于土壤空隙中。

3、公文如有附件,应在()标注“附件”二字。

A.正文下一行,左空2格

B.正文下空一行,左空2格

C.正文下一行,居左顶格

D.正文下空一行,居左顶格

【答案】:B

【解析】公文中,若有附件,要在正文下空一行,左空两格注明“附件”二字。空一行是为了让公文的格式更加清晰,使附件内容与正文能够明确区分开来。左空两格则是公文格式规范的要求,符合公文排版的整齐性和统一性。所以正确做法是在正文下空一行,左空2格注明“附件”二字。

4、商品是指用于交换并且满足人们需要的劳动产品,以下属于商品的是()。

A.某甜品店过期的巧克力

B.果农种来自己吃的水果

C.电力公司供应的电

D.老赵祖传的翡翠扳指

【答案】:C

【解析】商品需同时满足用于交换和是劳动产品且能满足人们需要这几个条件。对于过期的巧克力,虽然它曾是劳动产品,但已过期不能再正常满足人们的需要,也就无法用于交换,所以不属于商品。果农种来自己吃的水果,它是劳动产品,但只是用于自己食用,没有进入交换环节,不满足商品用于交换这一条件,因此不属于商品。电力公司供应的电,是电力公司通过一系列劳动生产出来的,属于劳动产品,并且电力公司将电供应给用户,是用于交换的,同时电能够满足人们生产生活等多方面的需要,符合商品的定义,所以属于商品。老赵祖传的翡翠扳指,它不是通过当下的劳动生产出来的,不满足商品是劳动产品这一要求,所以不属于商品。综上,属于商品的是电力公司供应的电。

5、实际工作中,部分人员偏好拍脑袋决策、拍胸脯表态,盲目铺摊子、上项目,最终导致劳民伤财、得不偿失。出现此类问题,从思想根源分析,主要是()。

A.没有充分发挥主观能动性

B.没有认清和把握事物发展的规律

C.没有做到一切从实际出发

D.没有坚持实践是检验真理的唯一标准

【答案】:C

【解析】在实际工作中,有的人喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态,盲目铺摊子、上项目,最终导致劳民伤财、得不偿失。从思想根源分析,关键在于没有做到一切从实际出发。一切从实际出发要求我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点,根据客观事实来决定我们的主观思想和行动。而拍脑袋决策、盲目上项目的行为,是脱离实际情况的主观臆断,没有充分考虑到现实的条件、需求和可行性等因素,完全违背了一切从实际出发这一重要原则。关于没有充分发挥主观能动性,题干中这些人积极决策、推进项目,并非是没有发挥主观能动性,而是其主观能动性的发挥没有建立在客观

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