教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
四年级
学期
秋季
课题
繁星
教学目标
1.认识“昧、坠、怀”3个生字。
2.有感情地朗读课文,能根据课文的描述想象繁星满天的画面。
3.能结合生活经历说出自己看夜晚繁星的感受。
教学重难点
教学重点:
有感情地朗读课文,能根据课文的描述想象繁星满天的画面。
教学难点:
1.有感情地朗读课文,能根据课文的描述想象繁星满天的画面。。
2.能结合生活经历说出自己看夜晚繁星的感受。
教学过程
一、单元回顾、了解作者
1.回顾本单元前3篇课文,谈话引出本节课将要学习课文《繁星》。
2.分享交流查找的有关作者的相关资料。
二、初读课文、整体感知
1.
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