2026海南三亚市市场监督管理局上半年招聘下属事业单位工作人员1人备考题库（第1号）及1套参考答案详.docxVIP

2026海南三亚市市场监督管理局上半年招聘下属事业单位工作人员1人备考题库（第1号）

第一部分单选题(50题)

1、事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现。下列不属于事业单位考核的是：

A.平时考核

B.专项考核

C.年度考核

D.聘期考核

【答案】：B

【解析】事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现。考核分为平时考核、专项考核、年度考核和聘期考核。所以题目中没有不属于事业单位考核的选项，如果是出题有误，可能原本想问的是不属于事业单位考核常用类型的选项，在这些考核类型中专项考核相对不是像平时考核、年度考核、聘期考核那样常规和普遍设置的考核方式，但按照给定考核范围表述来说所有选项都属于事业单位考核。

2、从决策性质的角度来看，公共危机管理属于一种（）。

A.经验决策

B.科学决策

C.程序化决策

D.非程序化决策

【答案】：D

【解析】公共危机具有突发性、紧急性、高度不确定性等特点，这类事件往往是偶然发生且无先例可循。程序化决策是指可以按照既定的程序、模式和标准进行的决策，适用于常规性、重复性的问题；而公共危机管理面对的情况复杂多变，无法按照常规的程序和模式进行决策，所以不属于程序化决策。经验决策是依靠决策者的个人经验、智慧和判断能力来进行决策，虽然经验在公共危机管理中会起到一定作用，但仅靠经验是不够的，公共危机管理需要综合多方面因素进行科学分析和判断，因此不能简单认为是经验决策。科学决策是指决策者凭借科学思维，利用科学手段和科学技术所进行的决策，公共危机管理需要运用科学的方法和技术，但这不是其在决策性质上最突出的特点。非程序化决策是针对那些不常发生的或例外的非结构化问题而进行的决策，公共危机管理正是针对不经常出现的、具有高度不确定性的危机事件进行的决策，符合非程序化决策的特征，所以从决策性质上看，公共危机管理是一种非程序化决策。

3、个体在完成学习任务时所表现出的一贯的、典型的且独具个人特色的学习策略和学习倾向被称为（）。

A.认知风格

B.学习风格

C.认知方式

D.学习品质

【答案】：B

【解析】个性在完成学习任务时所表现出来的一贯的、典型的、独具个人特色的学习策略和学习倾向被称为学习风格。认知风格也叫认知方式，是指个体感知、记忆、思维、问题解决、决策以及信息加工的典型方式，它更侧重于认知层面。而学习品质主要是指学习者在学习过程中表现出的诸如学习兴趣、学习态度、学习意志等方面的特征。所以正确答案是学习风格。

4、公文的发文字号是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号。下列选项中格式正确的是（）。

A.国办发｛2021｝第2号

B.国办发［2021］02号

C.国办发〔2021〕2号

D.国办发［2021］2号

【答案】：C

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。选项中国办发是发文机关代字，2021是年份，2号是发文顺序号。只有年份用六角括号“〔〕”括入、发文顺序号不加“第”字且不编虚位的格式才是正确的。所以格式正确的是用六角括号括入年份，发文顺序号为2号，即国办发〔2021〕2号。

5、下列关于习俗的说法正确的是（）。

A.“吃”是节日习俗中一个亘古的话题，正月初一吃年糕，寓意年年高，八月十五吃汤圆，寓意团团圆圆

B.“喝”是节日习俗中一道独特的风景，八月十五喝雄黄酒表达对亲人的思念，九九重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼

C.节日习俗中有许多的约定俗成的活动，元宵节赏花灯舞狮子，清明节扫墓踏青，端午节赛龙舟

D.节日习俗常与传说故事相关联，寒食节的吃生食与介子推的传说，有关中秋节的亲人团聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传说有关

【答案】：C

【解析】各选项分析如下：关于“吃”的习俗，正月初一吃年糕寓意年年高无误，但八月十五应吃月饼寓意团圆，吃汤圆是正月十五元宵节的习俗，所以相关表述错误。在“喝”的习俗方面，喝雄黄酒是端午节习俗，并非八月十五，九九重阳节饮菊花酒表达延年益寿期盼没错，故相关内容存在错误。节日习俗活动中，元宵节有赏花灯、舞狮子等传统活动，清明节有扫墓、踏青的习俗，端午节有赛龙舟的活动，此表述正确。就节日与传说关联而言，寒食节吃生食确实与介子推传说有关，但中秋节亲人团聚主要与嫦娥奔月传说有关，牛郎织女传说对应七夕节，所以相关表述有误。综上，正确答案描述的是节日习俗中有许多约定俗成的活动，即元宵节赏花灯舞狮子，清明节扫墓踏青，端午节赛龙舟。

6、在经济过热时,政府应该采取的财政政策是_____。

A.增加政府支出

B.减少财政支出

C.扩大财