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2019小升初数学模考试题解析

引言：为何模考解析如此重要？

小升初数学模拟考试，不仅是对小学六年所学知识的一次全面检阅，更是帮助同学们熟悉考试题型、把握命题趋势、找出自身薄弱环节的关键环节。2019年的小升初数学模考试题，在延续了以往注重基础、强调应用的特点基础上，也呈现出一些新的命题思路。本文旨在通过对当年典型模考试题的深度解析，为同学们提供一份具有参考价值的复习资料，助力大家在最后的冲刺阶段能够有的放矢，高效备考。

一、数与代数：数学大厦的基石

“数与代数”板块始终是小升初数学考查的重中之重，涵盖了数的认识、运算、简易方程、比和比例等核心内容。

1.1数的认识与运算：精准是硬道理

典型例题：将一个分数约分后是五分之三，如果原分数的分子比分母小24，求原分数。

解析：此题考查了分数的基本性质及差倍问题的综合运用。首先，约分后的分数是3/5，这意味着分子和分母的最简整数比是3:5。我们可以把分子看作3份，分母看作5份，那么分子比分母少2份。题目中又告诉我们分子比分母小24，所以这2份对应的就是24。由此可求出1份是12。那么原分数的分子就是3份，即36；分母就是5份，即60。所以原分数是36/60。这里的关键是理解约分后分子分母的份数关系，并将实际的差值与份数差对应起来。

1.2简易方程：顺向思维的利器

典型例题：学校图书馆买来一批新书，其中故事书有120本，比科技书的2倍少10本。科技书有多少本？（用方程解）

解析：用方程解决问题的关键在于找准等量关系。题目中说“故事书比科技书的2倍少10本”，这就明确指出了故事书和科技书本数之间的关系。我们设科技书有x本，那么科技书的2倍就是2x本，比它少10本，就是2x-10。而故事书的本数是120本，所以可以列出方程：2x-10=120。解这个方程，首先在等式两边同时加10，得到2x=130，然后两边再同时除以2，得到x=65。所以科技书有65本。列方程时，要鼓励同学们根据题目叙述的顺序，直接“翻译”成数学表达式，培养顺向思维。

1.3比和比例：生活中的数学智慧

典型例题：一种盐水，盐和水的质量比是1:10。现有这种盐水550克，其中盐和水各有多少克？

解析：这是一道按比例分配的基础题型。盐和水的质量比是1:10，那么盐水一共就是1+10=11份。这11份对应的总质量是550克，所以1份的质量就是550÷11=50克。因此，盐占1份，就是50克；水占10份，就是50×10=500克。解决这类问题，首先要明确总份数，再求出每份的量，最后根据各部分所占份数求出具体数量。比的应用在生活中很广泛，如按比例分配任务、调配溶液等，同学们要能灵活运用。

二、图形与几何：空间想象与逻辑推理的结合

图形与几何部分不仅要求同学们掌握基本的周长、面积、体积计算公式，更重要的是培养空间观念和动手操作能力。

2.1平面图形的周长与面积：公式的灵活运用

典型例题：一个长方形的操场，长是100米，宽是60米。小明沿着操场跑了两圈，他一共跑了多少米？这个操场的面积是多少平方米？

解析：第一问求小明跑的总路程，实际就是求长方形操场周长的2倍。长方形周长公式是（长+宽）×2。所以一圈的长度是（100+60）×2=320米，那么两圈就是320×2=640米。第二问求操场面积，直接运用长方形面积公式：长×宽，即100×60=6000平方米。这里需要注意的是，周长和面积的单位不同，意义也不同，同学们要加以区分。

2.2立体图形的表面积与体积：空间观念的体现

典型例题：一个正方体的礼品盒，棱长是5分米。如果用彩纸把它包装起来（接头处忽略不计），至少需要多少平方分米的彩纸？这个礼品盒的体积是多少立方分米？

解析：求包装纸的面积，就是求正方体的表面积。正方体有6个完全相同的正方形面，每个面的面积是棱长×棱长，所以表面积就是6×(5×5)=6×25=150平方分米。求礼品盒的体积，运用正方体体积公式：棱长×棱长×棱长，即5×5×5=125立方分米。在解决立体图形问题时，同学们可以尝试动手制作模型，帮助理解空间结构。

三、统计与概率：数据解读与分析能力

统计与概率部分注重考查同学们从图表中获取信息、分析数据并做出简单推断的能力。

3.1数据的收集与整理：看懂图表是前提

典型例题：下面是某班同学最喜欢的课外活动项目统计图（此处假设有一个扇形统计图，显示喜欢篮球的占30%，足球的占25%，跳绳的占20%，其他的占25%）。已知全班共有40人，请问喜欢篮球的有多少人？喜欢足球的比喜欢跳绳的多多少人？

解析：这是一道利用扇形统计图解决问题的题目。扇形统计图反映的是各部分数量与总数量之间的百分比关系。全班共有4