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2026成都市树德实验中学（东区）寒假招聘校聘储备教师的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、上行文的行文规则规定，下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当提出（）后上报，不得原文转报上级机关。

A.倾向性意见

B.辅佐性意见

C.执行性建议

D.可行性建议

【答案】：A

【解析】在上级机关对下级机关的请示事项进行处理时，如果下级机关的请示事项需要以本机关名义再向上级机关请示，提出倾向性意见是合适做法。提出倾向性意见有助于上级机关快速了解本机关的态度和看法，而不是仅仅原文转报。辅佐性意见侧重于辅助作用，不能表达本机关对于该请示事项的主要看法和态度。执行性建议通常是针对具体执行层面提出，在向上级请示环节并非关键要点。可行性建议强调事情的可操作性，但不能直接体现本机关对于该请示事项的立场。所以应当提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关。

2、社会事实指的是存在于社会之中的一类具有非常特殊性质的事实。这类事实存在于个人之身外,由具有使个人不能不服从的行为方式、思维方式和感觉方式构成,对于个人的行为具有约束力和强制性。它潜移默化地存在于人们的日常生活之中,个人如果触犯它就会受到惩罚。根据上述定义,下列哪项不涉及社会事实?()

A.尊老爱幼

B.先天下之忧而忧

C.王子犯法,与庶民同罪

D.入乡随俗

【答案】：B

【解析】社会事实的要点在于：一是存在于个人之外；二是个人不得不服从，对个人行为具有约束力和强制性；三是个人触犯它就会受到惩罚。“先天下之忧而忧”没有涉及约束力和强制性，触犯它也不会受到惩罚，因此不涉及社会事实。

3、我国宪法规定，民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。关于自治区、自治州、自治县制定自治条例和单行条例的程序，下列说法正确的是（）。

A.自治区、州、县的自治条例和单行条例，都需报全国人大常委会批准

B.自治区的自治条例和单行条例需报全国人大常委会批准，自治州、县需报自治区或省人大常委会批准，报全国人大常委会备案

C.自治区、州、县的自治条例和单行条例，由本级人大审批即可

D.自治区的自治条例和单行条例，由自治区人大审批，自治州、县需报自治区或省人大常委会审批

【答案】：B

【解析】依据我国宪法规定，民族自治地方制定自治条例和单行条例的程序具有明确规范。对于自治区而言，其制定的自治条例和单行条例需报全国人大常委会批准；而自治州、自治县制定的自治条例和单行条例，需报自治区或省人大常委会批准，并且还要报全国人大常委会备案。自治条例和单行条例的制定是地方结合当地民族政治、经济和文化特点进行的重要立法活动，具有重要意义。全国人大常委会作为最高国家权力机关的常设机关，对自治区的自治条例和单行条例进行批准，能够确保其符合国家整体利益和法制统一原则。自治区或省人大常委会对自治州、自治县的自治条例和单行条例进行批准并报全国人大常委会备案，既给予了地方一定的自治立法空间，又保证了中央的监督和指导，维护了国家法制的统一和权威。由此可知，关于制定程序，应是自治区的自治条例和单行条例需报全国人大常委会批准，自治州、县需报自治区或省人大常委会批准，报全国人大常委会备案。

4、“家门口建变电站，虽有必要但别影响我”“垃圾围城迫在眉睫，选址请远离我家”“孤岛新建大桥，有人期盼有人抗议”等在国际社会具有普遍性的现象，被称为（）。

A.邻避效应

B.晕轮效应

C.马太效应

D.禁果效应

【答案】：A

【解析】这种现象体现的是居民一方面意识到项目建设的必要性，但又担心对自身利益造成影响，从而希望项目远离自己所在区域。邻避效应是指居民或当地单位因担心建设项目（如垃圾场、核电厂、殡仪馆等邻避设施）对身体健康、环境质量和资产价值等带来诸多负面影响，从而激发人们的嫌恶情结，滋生“不要建在我家后院”的心理，这种心理会导致采取强烈和坚决的、有时高度情绪化的集体反对甚至抗争行为，与题目中描述的现象相符。晕轮效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。马太效应是指强者愈强、弱者愈弱的现象。禁果效应是指一些事物因为被禁止，反而更加吸引人们的注意力，使更多人参与或关注。所以题目描述的现象应被称为邻避效应。

5、以下不属于我国古代学校形式的一项是（）。

A.义塾

B.太学

C.国子监

D.翰林院

【答案】：D

【解析】本题主要考查对我国古代学校形式的了解。义塾是旧时由私人集资或用地方公益金创办的免收学费的学校，属于我国古代学校形式。太学是中国古代的国立最高学府，汉武帝时，采纳董仲舒“天人三策”，“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，于京师长安设立太学，它是古代重要的学校形式。国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构，也是古