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2025年小学语文春季人教版期末试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.把下列拼音写在相应的田字格里。

xiāoxīyuèlèyǐngshǎngyáoyǔ

2.辨字组词。

慢（）漫（）摸（）蚂（）

担（）但（）抬（）马（）

3.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）的小鸟

（）地奔跑（）地观察（）地阅读

4.修改病句。

他经常帮助同学解决学习上的困难。

5.把下列句子排列成一段通顺的话。

（）他每天坚持锻炼身体。

（）这样他的身体才越来越强壮。

（）因为他知道只有身体健康才能好好学习。

（）所以他的学习成绩也越来越好。

二、阅读理解

课内阅读

春天来了，小草从泥土里钻出来，柳树长出了嫩绿的新芽，桃花、杏花、梨花都开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪。小燕子从南方飞回来了，在空中自由地飞翔。小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，纷纷到外面去放风筝、踢足球，快乐地度过着美好的春天。

1.这段话主要描写了什么？

2.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了什么修辞手法？请再写出两个这样的句子。

3.小朋友们在春天喜欢做些什么？

课外阅读

一位老爷爷在公园里散步，看见一个小男孩在喂鸽子。老爷爷走过去，对小男孩说：“小朋友，你应该爱护小动物，不能随便喂它们食物。”小男孩听了老爷爷的话，低下了头，把剩下的面包收了起来。从那以后，小男孩再也不随便喂鸽子了。

1.老爷爷为什么劝阻小男孩？

2.小男孩一开始是怎样做的？

3.你从这个故事中明白了什么道理？

三、写作

题目：我的_________（请将“_________”换成你想要写的对象，例如：爸爸、妈妈、老师、朋友、玩具等）

要求：围绕你选择的题目，写一篇不少于200字的记叙文。可以写这个人的样子、性格特点，或者你和他之间发生的一件难忘的事情。注意语句通顺，表达真情实感。

试卷答案

一、基础知识

1.（略）

2.缓慢漫长摸摸蚂蚁担心但是抬头马儿

3.温暖绿绿活泼跑着观察着阅读着

4.删除“经常”或“帮助”，改为“他经常帮助同学解决学习上的困难。”或“他帮助同学解决学习上的困难。”

5.（4）他每天坚持锻炼身体。（1）因为他知道只有身体健康才能好好学习。（3）所以他的学习成绩也越来越好。（2）这样他的身体才越来越强壮。

二、阅读理解

课内阅读

1.这段话主要描写了春天到来时，大自然生机勃勃的景象。

2.修辞手法：比喻。例如：弯弯的月亮像小船。天上的白云像棉花糖。

3.小朋友们在春天喜欢放风筝、踢足球。

课外阅读

1.老爷爷劝阻小男孩是因为小朋友不应该随便喂鸽子，应该爱护小动物。

2.小男孩一开始是随便喂鸽子食物。

3.从这个故事中明白了我们要爱护小动物，不能随便喂它们食物，要尊重生命。

三、写作

（略）