九年级英语(下)Module2Unit3Task:Writingaformalletter
一、教学内容分析
??本课内容属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“语言技能”之“写”的能力范畴,聚焦于“语篇类型”下的“常见应用文”——正式信函的写作。从知识技能图谱看,学生需在已掌握一般书信格式、常用连接词及本单元“亚洲国家文化”主题词汇的基础上,跃升至在具体、真实的交际情境中,有目的、有结构、有规范地完成一封信息完整、语气得当、逻辑清晰的正式信件。这既是单元语言知识(描述文化、表达观点、提出建议)的综合输出点,也是衔接高中阶段更复杂书面表达任务的关键桥梁。过程方法上,本课
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