计算机虚拟仿真技术在高校数控教学过程中的实践与分析.pdfVIP

信息与电脑

2024年第22期InformationComputer多媒体与信息化教育

计算机虚拟仿真技术在高校数控教学过程中的

实践与分析

谭笑林木洋子王青

（湖南财政经济学院，湖南长沙410205）

摘 要：虚拟仿真技术在数控教学中的应用，为高校教育提供了有效的解决方案。研究应用该技术进行了教学实践，

并分析了该技术在教学效率提高、教学成本降低和学生实操能力增强等方面的价值。结果表明，虚拟仿真技术在安全、

可控的环境中实现了学生的独立操作，优化了设备资源配置，推动了数控教学模式的创新。

关键词：虚拟仿真技术；计算机数控教学；教学实践

中图分类号：G642   文献标识码：A   文章编号：1003-9767（2024）22-209-03

PracticeandAnalysisofComputerVirtualSimulationTechnologyintheTeaching

ProcessofNumericalControlinCollegesandUniversities

TANXiao,LINMuyangzi,WANGQing

(HunanUniversityofFinanceandEconomics,ChangshaHunan410205,China)

Abstract:Theapplicationofvirtualsimulationtechnologyincomputernumericalcontrolteachingoffersaneffective

solutionforhighereducation.Thestudyappliedthetechnologyinteachingpracticeandanalyzeditsvalueinenhancing

teachingefficiency,reducinginstructionalcosts,andenhancingstudents’practicalskills.Resultsindicatethatvirtualsimulation

enablesindependentstudentoperationsinasafe,controlledenvironment,optimizesequipmentresourceallocation,anddrives

innovationinnumericalcontrolteachingmodels.

Keywords:virtualsimulationtechnology;numericalcontrolteaching;teachingpractice

0 引言中进行复杂的操作，积累实践经验，同时减少真实设备

高校数控教学作为培养高素质技能型人才的重要一的损耗。在数控教学中，虚拟仿真技术同样具备巨大的

环，通常依赖于大型且昂贵的数控设备。由于设备成本潜力，可以让学生进行反复练习，降低失误带来的设备

高、数量有限，许多高校难以为每位学生提供充足的实损坏风险，还可以帮助教师创新教学方法，提升课堂互

践机会，这导致了部分学生无法及时进行实际操作，从动性，增强教学效果。

而影响了教学效果和学生的学习体验。从调研情况看，本文将深入探讨虚拟仿真技术在高校数控教学中的

普遍的教学方式是以教师课堂讲解为主，仅配备少量的应用价值，分析其对教学效率、教学成本和学生实践能

实际操作。这不仅增加了教师的教学负担，也限制了学力的影响，为高校数控教学提供可行的技术手段和教学

生操作技能的提升。模式参考。

目前，虚拟仿真技术已在医学、工