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- 2026-02-09 发布于湖北
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第一章长期坚持心理辅导课程的必要性;01;第1页引入:现实困境与需求;第2页分析:短期课程的局限性;第3页论证:长期课程的核心要素;第4页总结:行动路径;02;第5页引入:机制研究的突破;第6页分析:三大心理机制;第7页论证:机制强化训练方法;第8页总结:机制应用场景;03;第9页引入:传统课程模式的缺陷;第10页分析:课程核心模块;
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