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2025-2026学年秋季学期期末复习动员教导主任讲话稿：科学备考，高效复习（初三年级）

各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

时光荏苒，转眼间，2025-2026学年秋季学期的学习已接近尾声，期末检测的钟声即将敲响。今天，我们齐聚在这里，召开本次期末复习动员大会，既是对本学期学习成果的一次全面复盘，更是对期末复习工作的一次集中部署、一次战前动员。作为初三年级的学子，你们正处在初中学习的关键节点，秋季学期的期末检测，不仅是对本学期所学知识的全面检验，更是对你们备战中考能力的一次实战演练，是查漏补缺、夯实基础、提升能力的重要契机。在此，我谨代表学校教务处、全体教导人员，向辛勤耕耘在教学一线的各位老师，表示最衷心的感谢！向奋力拼搏、永不言弃的全体初三同学们，致以最殷切的期望和最诚挚的鼓励！

回顾这一学期，全体初三师生同心同德、携手共进。各位老师坚守课堂主阵地，深耕教材、潜心教研，精心备课、精准授课，耐心辅导每一位学生，用责任与坚守为同学们的成长保驾护航；同学们脚踏实地、勤奋好学，从压强浮力的攻坚克难，到欧姆定律的反复推敲，从课堂上的专注聆听，到课后的刻苦钻研，每一份努力都值得肯定，每一点进步都令人欣慰。但我们也要清醒地认识到，期末检测近在眼前，复习时间紧、任务重、要求高，我们没有丝毫懈怠的余地，更没有退缩的理由。唯有珍惜每一分每一秒，科学规划、高效复习，才能在期末检测中发挥出最佳水平，为这一学期的学习画上一个圆满的句号，为明年的中考备考筑牢根基。

同学们，期末复习不是简单的重复，更不是盲目刷题，而是一场有计划、有策略、有重点的“攻坚战”。“工欲善其事，必先利其器”，科学的备考方法，高效的复习策略，是我们决胜期末的关键。在此，我向同学们提几点希望和要求，希望大家牢记于心、付诸行动，做到“科学备考、高效复习、全力以赴、不负韶华”。

第一，明确目标，坚定信念，筑牢备考“思想线”。目标是前行的灯塔，信念是奋进的力量。期末复习伊始，希望每一位同学都能结合自身实际，制定明确、具体、可行的复习目标——明确自己的薄弱学科、薄弱知识点，明确每一周、每一天的复习任务，明确自己想要达成的期末成绩。无论是基础薄弱的同学，还是成绩优异的同学，都要树立“不抛弃、不放弃”的信念，摒弃“浮躁、懈怠、畏难”的情绪。基础薄弱的同学，要立足基础，奋起直追，把每一次复习都当作查漏补缺的机会，争取在原有基础上实现最大进步；中等水平的同学，要突破瓶颈，稳步提升，重点攻克易错点、重难点，力争实现弯道超车；优秀的同学，要精益求精，追求卓越，注重知识的拓展延伸和综合应用，努力向更高的目标迈进。只要我们目标明确、信念坚定，就一定能在复习路上步履铿锵、收获成长。

第二，科学规划，合理安排，把握复习“主动权”。复习时间有限，合理规划才能提高效率。希望每一位同学都能制定属于自己的复习计划，做到“全局把握、分段实施、重点突出”。一方面，要紧跟老师的复习节奏，课堂上认真聆听老师的讲解，紧跟老师的思路，重点掌握老师强调的重难点、易错点和解题方法，不脱节、不落后；另一方面，要利用好课余时间，合理分配各科复习时间，避免出现“偏科”现象，优先复习薄弱学科、薄弱知识点，同时兼顾优势学科的巩固提升。要学会合理利用碎片时间，课间十分钟、午休半小时，都可以用来记忆知识点、整理错题、回顾重点，积少成多、聚沙成塔。同时，要注意劳逸结合，合理安排作息时间，保证充足的睡眠和适当的体育锻炼，避免熬夜刷题、过度疲劳，保持良好的精神状态，才能以最高的效率投入到复习中。

第三，讲究方法，精准发力，提升复习“实效性”。复习的核心是“查漏补缺、巩固提升”，讲究方法才能事半功倍。在此，我提醒同学们把握三个关键：一是“回归基础，夯实根基”。教材是复习的根本，期末复习要以教材为核心，认真梳理本学期所学的概念、公式、规律、定理，熟记核心知识点，理清知识点之间的内在联系，形成完整的知识体系，切忌脱离教材、盲目刷题。二是“重视错题，查漏补缺”。错题是最好的复习资料，希望大家都能建立错题本，认真整理平时作业、小测、模拟考试中的错题，标注错误原因、正确思路和解题方法，定期回顾错题，反复练习，避免重复犯错，做到“同类题不再错、易错点记牢固”。三是“规范答题，减少失分”。期末检测中，很多同学的失分不是因为不会做，而是因为答题不规范、审题不细致。希望大家在复习过程中，注重规范答题训练，明确答题要求，规范书写步骤、标注单位、整理思路，做到字迹工整、条理清晰、要点明确；同时，强化审题训练，养成“认真读题、仔细审题、圈画关键词”的习惯，避免因审题失误导致失分，确保“会做的题不丢分、难题尽量多得分”。

第四，严于律己，全力以赴，坚守学习“责任线”。期末复习的成效，取决于我们的态度和行动。希望每一位同学都能严于律己、脚踏实地，克服浮躁心理，摒弃侥幸心理，