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卫生保健管理基本内容

健康检查制度CONTENTS”目录010205卫生消毒及隔离制度家长联系制度传染病防治制度0304卫生保健登记、统计制度

一、健康检查制度

（一）入机构前检查做好体检1.婴幼儿婴幼儿入托之前必须进行全身体格检查；了解婴幼儿的疾病史、传染病史、过敏史、家族病史。2.托育机构工作人员参加工作之前必须进行体检，合格并且无严重生理缺陷者可就职。

（二）定期体格检查婴幼儿1岁以内的婴儿每季度体检一次。1-3岁幼儿每半年体检一次，3岁以上幼儿每年体检一次，每半年测量身高、体重一次。测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价和疾病统计，托育机构的每名婴幼儿均应建立健康档案。托育机构工作人员托育机构工作人员应每年进行一次全面体检，发现肝炎或其他传染病须立即停职治疗。待痊愈后，持县(区)以上医疗单位的健康证明方可恢复工作。

（三）晨间检查01一摸：摸婴幼儿的手心、额头有无发烧。二看：看咽部、皮肤和精神。02三问：问在家饮食、睡眠、大小便情况，有无咳嗽、腹泻等症状。03四查：根据传染病流行情况对易感儿进行检查，同时检查有无可能将易造成意外伤害的物品、器械携带入园，发现问题及时处理。04

全日观察主要内容：精神、情绪、食欲、大小便、体温及五官的观察。（四）全日健康观察

二、卫生消毒及隔离制度

（一）环境卫生序号卫生环境1建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫,每周一大扫。分片包干,定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2婴幼儿玩教具要保持清洁，定期清洗、消毒。3保持室内空气流通、光照充足，室内要有防蚊、防蝇设备。冬天也要定时开窗通风换气。4厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。婴幼儿使用的便盆每次用后要刷洗干净，每日用消毒液浸泡。

（二）个人卫生培养婴幼儿良好的卫生习惯。洗手；早晚洗脸、刷牙等婴幼儿卫生习惯保教人员应当保持仪表整洁，注意个人卫生。保教人员注意个人卫生婴幼儿日常生活用品专人专用，保持清洁；要求每人每日2巾1杯专用，每人1床位1被褥。婴幼儿日常生活用品

（三）消毒隔离制度1.每个托育机构均应设立保健室，并根据本机构条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用。2.婴幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医院开具证明方可回园(所)或班。3.患病婴幼儿需专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。4.对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不办理入托和转托手续，托育机构婴幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。5.婴幼儿离开托育机构3个月以上应进行健康检查后方可再次入托育机构。6.工作人员家中及婴幼儿家中发现传染病人时应立即报告园(所)领导，采取相关措施。

三、传染病防治制度

传染病防治制度贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的预防工作。及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离在传染病流行期间不要带婴幼儿到人多的公共场所。加强体格锻炼，增强婴幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，建卡率达百分之百。0102030405

四、卫生保健登记、统计制度

卫生保健登记、统计制度1.登记表出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表、体格检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调剂记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记簿、家长联系簿。2.卫生统计要求体格发育评价、膳食评价及出席率、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等。

五、家长联系制度

五、家长联系制度定期召开家长会，经常向家长宣传婴幼儿卫生保健知识,定期布置好卫生宣传。婴幼儿如无故缺席,要及时与家长进行联系，共同做好婴幼儿保健工作。

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