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2026江西南昌红谷滩区临江第二幼儿园招聘带班教师2人备考题库及答案详解(网校专用).docx

2026江西南昌红谷滩区临江第二幼儿园招聘带班教师2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某地区多数人信仰基督教,强迫其他人也信仰基督教,这种行为侵犯了他人的哪项宪法权利()。

A.人身自由

B.宗教信仰自由

C.人格尊严

D.言论自由

【答案】:B

【解析】本题可根据各宪法权利的定义,逐一分析题目中行为所侵犯的权利。人身自由是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。题干中强迫他人信仰宗教的行为并非限制他人的身体行动自由,未侵犯人身自由。宗教信仰自由是指公民依据内心的信念,自愿地信仰宗教的自由。信仰宗教是个人的自由选择,任何组织和个人不得强迫、干涉他人信仰宗教或者不信仰宗教。题目中某地区大部分人强迫其他人也信仰基督教,这种强迫他人信仰宗教的行为明显侵犯了他人宗教信仰自由的权利。人格尊严是指公民作为平等的人的资格和权利应该受到国家的承认和尊重,包括与公民人身存在密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利。题干中强迫他人信仰宗教的行为并非针对他人的名誉、姓名、肖像等人格方面,未侵犯人格尊严。言论自由是公民按照自己的意愿自由地发表言论以及与听取他人陈述意见的基本权利。题干中主要强调的是强迫他人信仰宗教,并非对他人言论表达的限制,未侵犯言论自由。综上,答案为宗教信仰自由。

2、第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过的《中华人民共和国监察法》规定,中央和地方各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,监察机关依照本法对行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪。这有利于()。①扩大监察机关的司法权限,提高监督能力和水平②有效惩治和防范腐败,使公权力更好地服务人民③健全监督体系,推进国家治理体系和治理能力现代化④监察委员会与人民代表大会相互监督,防止滥用权力

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:C

【解析】《中华人民共和国监察法》规定中央和地方各级监察委员会对行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪。首先,监察机关并非司法机关,不存在扩大司法权限的说法,所以关于扩大监察机关司法权限,提高监督能力和水平的表述错误。其次,对行使公权力的公职人员进行监察、调查职务违法和职务犯罪,能够有效惩治和防范腐败行为,促使公权力在合法合规的轨道上运行,更好地服务于人民。再次,《中华人民共和国监察法》的实施进一步健全了我国的监督体系,对于推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。最后,监察委员会由人民代表大会产生,对它负责,受它监督,二者并非相互监督的关系。综上,有利于有效惩治和防范腐败,使公权力更好地服务人民,同时健全监督体系,推进国家治理体系和治理能力现代化。

3、社会主义和谐社会的核心价值是()。

A.以民为本

B.社会稳定

C.诚实守信

D.公平正义

【答案】:D

【解析】公平正义是社会主义和谐社会的核心价值。它是社会文明进步的重要标志,是协调社会各阶层相互关系的基本准则,对构建和谐社会意义重大,是社会稳定与发展的保障。

4、如今,无论是在校大学生还是上班族,都有不少人使用信用卡,其中的原因是()。

A.信用卡是一般等价物

B.信用卡是商业银行发给资信状况良好的客户的一种信用凭证

C.使用信用卡能减少现金的使用,简化收款手续,方便银行和商家

D.信用卡的功能借助于银行的电子计算机系统自动完成,可靠、安全,不存在风险

【答案】:C

【解析】本题可从信用卡的定义、性质、功能及风险等方面对各表述进行分析,从而找出如今很多人使用信用卡的原因。货币的本质是一般等价物,而信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡,并非一般等价物,所以该表述不能解释很多人使用信用卡的原因。商业银行发给资信状况良好的客户的一种信用凭证是银行信用卡,信用卡的范围更广,且这只是信用卡的一种发放规则,并非人们使用信用卡的原因。使用信用卡集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,对于银行和商家来说也能提高交易效率,这是很多人使用信用卡的重要原因。信用卡虽然借助于银行的电子计算机系统自动完成各项功能,但在使用过程中仍然存在一定风险,如信息泄露、被盗刷等,并非绝对可靠、安全,所以该表述本身错误,也无法作为人们使用信用卡的原因。综上,如今很多人使用信用卡的原因是使用信用卡能减少现金的使用,简化收款手续,方便银行和商家。

5、系统管理学派运用()的思想与方法来研究()及管理职能。

A.行为科学人际关系

B.管理科学工作效率

C.系统科学组织管理

D.一级管理企业行为

【答案】:C

【解析】系统管理学派将组织看作一个有机整体,运用系统科学的思想

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