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小学一年级数学单元测试题库

前言

小学一年级是孩子们数学学习的启蒙阶段，培养学习兴趣、建立数学思维、掌握基础知识点至关重要。本单元测试题库旨在配合一年级上册数学教学进度，为家长和老师提供一份专业、严谨且实用的练习资料。题库内容紧密围绕教材核心知识点，注重基础知识的巩固和基本技能的训练，题型多样，难度适中，希望能帮助孩子们在轻松愉快的氛围中爱上数学，学好数学。

第一单元：准备课

核心知识点：

1.熟练数出1-10各数，会用数表示物体的个数。

2.能比较物体的多少，理解“同样多”、“多”、“少”的含义。

3.初步感知生活中的数学，培养观察能力。

典型测试题示例：

一、我会数，我会连。（把数量相同的物体连起来）

（此处应有图片：如3个苹果、5只小鸟、2朵花、4个气球等，分别与数字3、5、2、4连线）

二、看图圈数。

1.☆☆☆☆（345）

2.△△（123）

三、比一比，填一填。

1.○○○

○比

多（）个，

比○少（）个。

2.在多的后面画“√”。

□□□□（）

★★★（）

第二单元：1-5的认识和加减法

核心知识点：

1.1-5各数的读写、顺序和大小比较。

2.认识“”、“”、“=”符号并会运用。

3.1-5的分解与组成。

4.1-5的加减法计算及解决简单实际问题。

典型测试题示例：

一、看图写数。

（图片：计数器拨出2颗珠子；3只小鸡；直尺上标出的数字4等）

二、按顺序填数。

1.（）2（）4（）

2.5（）3（）1

三、在○里填上“”、“”或“=”。

3○54○42○15○0

四、算一算。

2+3=4-1=5-0=3+1=

5-2=1+1=4+0=3-3=

五、看图列式计算。

1.（图片：左边3个笑脸，右边2个笑脸，合起来）

□+□=□

2.（图片：一共有5个苹果，划掉2个）

□-□=□

六、解决问题。

1.小红有2支铅笔，妈妈又给她买了3支，小红现在有几支铅笔？

□○□=□（支）

2.盘子里有5个梨，小明吃了2个，还剩几个？

□○□=□（个）

第三单元：认识图形（一）

核心知识点：

1.初步认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。

2.能辨认和区分这些基本立体图形。

3.感受平面图形与立体图形的联系（如圆柱的底面是圆）。

典型测试题示例：

一、连一连。（将物体与对应的图形名称连起来）

（图片：魔方、罐头、篮球、书本分别对应正方体、圆柱、球、长方体）

二、圈一圈。（圈出每组中不同类的物体）

1.（图片：正方体、长方体、球、三角形积木块）

2.（图片：圆柱、铅笔、魔方、易拉罐）

三、数一数，填一填。

（图片：由若干个正方体、圆柱、球堆成的组合图形）

正方体有（）个，圆柱有（）个，

球有（）个，长方体有（）个。

第四单元：6-10的认识和加减法

核心知识点：

1.6-10各数的读写、顺序、大小比较和组成。

2.6-10的加减法计算，包括一图四式。

3.连加、连减和加减混合运算。

4.运用6-10的加减法解决简单实际问题。

典型测试题示例：

一、填一填。

1.8前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

2.和9相邻的两个数是（）和（）。

3.10可以分成（）和（），也可以分成（）和（）。

二、看图写算式。

（图片：左边5个五角星，右边3个五角星，中间用“？”表示总数）

□+□=□□+□=□

□-□=□□-□=□

三、算一算。

5+4=9-3=6+3=10-7=

2+6+1=10-2-5=3+5-4=8-0+2=

四、看图列式解答。

（图片：草地上有7只小鸡，又跑来2只，后来又跑走3只）

□○□○□=□（只）

第五单元：11-20各数的认识

核心知识点：

1.11-20各数的认识，能正确数出数量在11-20之间的物体个数。

2.理解“十”为单位，知道11-20各数是由一个十和几个一组成的。

3.掌握11-20各数的顺序和大小比较。

4.初步认识个位和十位，会读写11-20各数。

5.10加几和相应的减法。

典型测试题示例：

一、数一数，写一写。

（图片：1捆小棒加3根小棒；计数器十位1颗珠子，个位5颗珠子）

二、填空。

1.1个十和5个一合起来是（）。

2.17里面有（）个十和（）个一。

3.20里面有（）个十。

4.个位上是8，十位上是1，这个数是（）。

三、算一算。

10+6