小学二年级数学上册:点子图中的乘法探究
一、教学内容分析
??本课隶属于“数的运算”主题,是学生在初步理解乘法意义、学习乘法口诀之后,对乘法算理进行几何直观深化理解的关键课时。从《义务教育数学课程标准(2022年版)》看,其知识技能定位在于引导学生将抽象的乘法算式与直观的“点子图”(一种矩阵排列的几何模型)建立一一对应关系,深入理解“几个几”的含义及乘法算式中各部分的几何意义。它在单元知识链中起着承上启下的作用:上承乘法的初步认识与口诀记忆,下启后续的乘法分配律等运算定律的直观感知。过程方法上,本课是培养学生“几何直观”与“模型意识”的绝佳载体。学生通过观察、操作点子图,用圈画的方式表达对乘法
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