2025年河北秦皇岛抚宁区为部分区直单位选调全额事业工作人员12人备考试题附答案解析.docxVIP

2025年河北秦皇岛抚宁区为部分区直单位选调全额事业工作人员12人备考试题

第一部分单选题(100题)

1、毛泽东思想产生和形成于20世纪前中期，当时时代的主要特点是（）。

A.和平与发展

B.战争与和平

C.战争与革命

D.和平与改革

【答案】：C

2、张某与自称是某旅行社工作人员的丁某协商旅游事宜，并向其支付了旅游费用，随后收到加盖该旅行社公章的电子合同。后因疫情未能出行，张某与旅行社交涉退款事宜，旅行社以丁某并非其员工，也未授权丁某进行代理为由，拒绝退款。关于张某的旅游费用，下列选项正确的是（）。

A.因丁某非旅行社员工，旅行社不用返还

B.丁某的行为属于表见代理，旅行社应当返还

C.旅行社和丁某对返还该旅游费用承担连带责任

D.丁某的行为属于无权代理，张某只能要求丁某返还

【答案】：B

3、若要在该公文中附上一份科学技术奖励项目（企业）目录名单，则应该（）。

A.在成文日期之后罗列

B.在正文中恰当的位置罗列

C.在正文之后以附件的形式附上

D.在正文之后以附注的形式附上

【答案】：C

4、现实事物的发展，不通过偶然而只表现为纯粹必然的情况是不存在的。必然总是伴随着偶然，必然通过偶然表现出来，并为自己开辟道路，这说明（）。

A.必然与偶然相互依存

B.必然与偶然相互转换

C.必然与偶然相互联系

D.必然与偶然相互发展

【答案】：A

5、实施乡村振兴战略，深化（），构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，实现农村一二三产业深度融合发展，有利于推动农业从增产导向转向提质导向，增强我国农业创新力和竞争力，为建设现代化经济体系奠定坚实基础。

A.农业营销侧结构性改革

B.农业需求侧结构性改革

C.农业生产侧结构性改革

D.农业供给侧结构性改革

【答案】：D

6、仰韶文化时期的建筑样式与现今哪种建筑相类似？（）

A.土楼

B.竹楼

C.窑洞

D.蒙古包

【答案】：C

7、假冒伪劣商品的出现是市场经济（）的表现。

A.灵活性

B.自发性

C.盲目性

D.滞后性

【答案】：B

8、“增兵减灶”出自我国古代哪场战役（）。

A.城濮之战

B.柏举之战

C.桂陵之战

D.马陵之战

【答案】：D

9、运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标依次经过下列哪几个步骤？（）

A.确定长期整体目标、确定短期目标

B.确定关键成功领域、确定关键绩效要素、确定关键绩效指标

C.计划目标、实施目标、评价结果、反馈

D.确定目标、比较目标、收集分析数据、系统学习与改进、评价和提高

【答案】：B

10、公文使用专门用语做结尾，下列选项不适合做公文结尾的是（）。

A.上述请求，请予批准

B.此致敬礼

C.本令自公布之日起生效

D.上述报告，如无不妥，请转批

【答案】：B

11、政府机关改革之所以会出现反弹现象的主要原因不包括（）。

A.没有按职设岗

B.行政机关自身具有扩张性

C.政府职能扩张的表现

D.人治结果

【答案】：D

12、下列选项中对我国古代小说描述错误的是（）。

A.聊斋志异——中篇讽刺小说

B.儒林外史——长篇讽刺小说

C.西游记——明代四大奇书之一

D.红楼梦——中国古代小说最高峰

【答案】：A

13、中国自古以来都是一个统一的多民族国家，新中国成立后，通过中央政府确认的民族共有56个，分布在不同的省市自治区。以下省市中，少数民族分布最多的是（）。

A.贵州

B.云南

C.广西

D.上海

【答案】：B

14、“兵马未动，粮草先行”描述的是（）之间的辩证关系。

A.主要矛盾与次要矛盾

B.矛盾的主要方面跟次要方面

C.感性与理性的认识

D.绝对静止与相对运动

【答案】：A

15、继承权属于（）。

A.政治权利

B.人身权利

C.财产权利

D.社会经济权利

【答案】：C

16、《几何原本》是欧洲数学的基础，其作者是（）。

A.欧几里得

B.毕达哥拉斯

C.高斯

D.阿基米德

【答案】：A

17、公文中如有附注，附注的位置应（）。

A.加圆括号顶格编排接在成文日期下一行

B.加圆括号顶格编排在版记分隔线的上一行

C.居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行

D.居左空二字加圆括号编排在版记分隔线的上一行

【答案】：C

18、我国的国粹京剧起源于哪个朝代？（）

A.宋朝

B.元朝

C.明朝

D.清朝

【答案】：D

19、法国科学家路易?巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调（）。

A.人们对每一事物都要细心观察

B.人们在认识事物时要有理性的指导

C.人们获得感性经验的重要性

D.人们要充分发挥主观