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2025年教师资格《综合素质》作文精选

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

写作

阅读下面的材料，根据要求写作。

“十年树木，百年树人。”教育的本质是育人，而非仅仅知识的灌输。在信息技术飞速发展、社会急剧变革的今天，教育面临着前所未有的机遇与挑战。作为新时代的教师，我们应如何理解教育的真谛？如何践行“立德树人”的根本任务？如何培养适应未来社会发展的创新人才？这些问题值得我们深入思考。

请结合材料，联系实际，写一篇文章。要求：立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。

试卷答案

写作

参考范文：

教育，点亮生命之光

“十年树木，百年树人。”古人的智慧言简意赅地道出了教育的真谛——育人。教育，绝非仅仅是知识的单向传递，更是生命与生命的对话，灵魂与灵魂的碰撞。在信息技术日新月异、社会结构深刻变革的今天，教育承载着更为重要的使命。作为新时代的教师，我们站在培养下一代的讲台上，如何深刻理解教育的本质，如何将“立德树人”的根本任务落到实处，如何点燃学生心中的创新火花，成为我们必须不断探索和践行的课题。

教育的本质是“育人”，这“人”不仅指知识体系的构建，更涵盖了品格的塑造、能力的培养、价值观的引领。知识是基础，但人格是支柱，是引导个体在社会中立足的根本。正如材料中所言，教育的目标并非仅仅是培养知识的容器，而是要培养具有独立思考能力、健全人格、社会责任感的个体。因此，作为教师，我们不能将目光局限于课本和分数，而应将视野投向学生的整个生命历程。我们要关注他们的喜怒哀乐，理解他们的困惑与追求，用爱心和耐心去引导他们，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。这便是“立德”的内涵，是教育赋予我们的神圣使命。

“立德树人”是教育的根本任务，也是教育的灵魂所在。立德，就是要培养学生的道德品质，让他们成为有德之人；树人，就是要培养学生的综合素质，让他们成为有能之人。这两者相辅相成，缺一不可。在当今社会，我们面临着许多新的挑战，如信息爆炸带来的信息辨别能力考验，多元文化带来的价值观选择困惑，快速变化社会带来的适应能力挑战等等。这些都对教育提出了更高的要求。作为教师，我们不仅要传授知识，更要培养学生的批判性思维、创新能力、沟通协作能力等核心素养。我们要引导学生学会学习，学会思考，学会创造，学会合作，让他们在未来的人生道路上能够独立应对各种挑战，实现自己的人生价值。

培养适应未来社会发展的创新人才，是教育的重要使命，也是时代赋予我们的责任。创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂。在科技日新月异的今天，我们需要大量的创新型人才来推动社会进步。作为教师，我们要成为学生创新精神的培养者和守护者。我们要打破传统的教学模式，鼓励学生质疑、探索、实践。我们要营造宽松、民主、和谐的学习氛围，让学生敢于表达自己的想法，勇于尝试新的方法。我们要引导学生将所学知识应用于实践，培养他们的动手能力和解决问题的能力。我们要鼓励学生参加各种科技创新活动，激发他们的创新潜能，培养他们的创新思维。

教育的真谛在于“以人为本”，在于激发每个学生的潜能，让他们成为最好的自己。作为新时代的教师，我们要牢记教育的初心和使命，用爱心去浇灌每一颗幼苗，用智慧去引导每一个灵魂，用责任去担当每一份使命。我们要不断学习，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，努力成为一名优秀的教育工作者。我们要用我们的热情和执着，点亮学生心中的希望之光，照亮他们前行的道路，让他们在人生的舞台上绽放出属于自己的光芒。

解析思路

写作

1.解析材料：

*核心观点：材料的核心观点是教育的本质是“育人”，而非简单的知识灌输，强调在时代背景下，教师需要思考教育的真谛、如何立德树人、如何培养创新人才。

*关键词：教育的本质、立德树人、创新人才、新时代教师、思考与践行。

*立意方向：材料立意较高，要求考生深入理解教育的本质，并结合时代背景，探讨教师如何履行教育使命，培养适应未来社会的人才。

2.确定立意：

*立意角度：从“育人”出发，强调教师在教育过程中的角色和作用，以及如何培养学生的综合素质和创新能力。

*中心论点：教育的本质是“育人”，教师应关注学生的全面发展，培养学生的核心素养和创新能力，点亮生命之光。

3.构建提纲：

*开头：引用材料，点明教育的本质是“育人”，引出中心论点。

*主体：

*分论点一：教育的本质是“育人”，强调人格培养的重要性，联系材料中“立德”的内涵。

*分论点二：“立德树人”是教育的根本任务，强调教师应培养学生的道德品质和综合素质，联系材料中“立德树人”的根本任务和核心素养的要求。

*分论点三：培养创新人才是教育的使命，强调教师应激发学生的