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2025年幼儿教师招聘考试练习题试卷(含答案)

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填在括号内）

1.依据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列哪项最能体现“尊重幼儿发展的个体差异”原则（）

A.统一教学进度

B.按年龄分组活动

C.提供多层次操作材料

D.每周一次体能测试

答案：C

2.幼儿在积木区持续搭建“高架桥”，教师最适宜的支持策略是（）

A.示范完整作品

B.提供实景照片并提问“怎样让桥更稳？”

C.要求按图纸搭建

D.收回部分积木以降低难度

答案：B

3.下列关于“幼儿攻击性行为”的表述，正确的是（）

A.男孩攻击性行为均属于生理缺陷

B.替代性惩罚是最有效的消退方法

C.社会认知干预可减少敌意归因偏差

D.教师应完全忽视以避免强化

答案：C

4.幼儿园一日生活安排须遵循“动静交替”原则，其主要依据是（）

A.幼儿神经系统兴奋与抑制不平衡

B.家长接送时间

C.教师备课节奏

D.季节变化

答案：A

5.教师在晨检时发现一名幼儿口腔有簇集性水疱，最应首先（）

A.通知家长接回并建议就医

B.给予板蓝根冲剂

C.让其继续参加集体活动

D.记录但暂不处理

答案：A

6.下列评价方式中，最能体现“形成性评价”思想的是（）

A.期末综合测评

B.学习故事记录

C.区域排行榜

D.标准化智力测验

答案：B

7.4岁幼儿能双脚连续向前跳5米，其动作发展属于（）

A.滞后

B.中等

C.超前

D.异常

答案：B

8.幼儿园课程目标“喜欢听故事，能复述故事情节”最适宜使用的表述角度是（）

A.教师行为

B.幼儿行为

C.教材内容

D.环境创设

答案：B

9.下列家园合作方式中，最能体现“家长参与课程决策”的是（）

A.家长开放日

B.家长志愿者讲故事

C.家长—教师课程审议会

D.网络相册分享

答案：C

10.幼儿把“飞机”说成“灰机”，教师最恰当的回应是（）

A.立刻纠正“不是灰机，是飞机”

B.重复“对，飞机飞得真高”

C.模仿其发音以拉近距离

D.忽视等待自然消退

答案：B

11.依据《幼儿园工作规程》，幼儿园每班幼儿人数上限为（）

A.小班25中班30大班35

B.小班20中班25大班30

C.小班30中班35大班40

D.小班35中班40大班45

答案：A

12.下列关于“游戏精神”的表述，错误的是（）

A.游戏是幼儿的权利

B.游戏必须产生显性知识

C.游戏强调过程愉悦

D.游戏包含规则协商

答案：B

13.教师观察到幼儿A经常抢夺他人玩具，且伴随语言威胁，其最可能的社会认知缺陷是（）

A.观点采择能力不足

B.记忆策略缺失

C.语音意识薄弱

D.客体永久性未形成

答案：A

14.下列哪种教师语言最有利于培养幼儿“成长型思维”（）

A.“你真是小天才！”

B.“你刚刚试了三种办法，真坚持！”

C.“别人都会，你怎么不会？”

D.“快点画，别磨蹭！”

答案：B

15.幼儿园预防龋齿最经济有效的公共卫生措施是（）

A.限制甜食

B.氟化泡沫

C.窝沟封闭

D.餐后刷牙

答案：B

16.在蒙台梭利教室中，教师最主要的环境角色是（）

A.教导者

B.观察者

C.纪律执行者

D.知识权威

答案：B

17.下列关于“幼儿前书写”的描述，正确的是（）

A.要求笔画顺序完全正确

B.鼓励创意性符号表达

C.每天描红一页

D.以小学写字标准评价

答案：B

18.幼儿在科学区将磁铁靠近不同物品后记录“吸/不吸”，此活动关键经验是（）

A.分类与预测

B.测量与守恒

C.时空定位

D.因果推理

答案：D

19.教师用“山洞”游戏训练幼儿钻爬，主要发展其（）

A.平衡能力

B.上肢力量

C.身体协调与空间判断

D.反应时

答案：C

20.下列关于“幼儿情绪调节”说法正确的是（）

A.3岁幼儿已能熟练使用认知重评

B.教师情绪表达不影响幼儿

C.情绪识别是调节的前提

D.男孩不需要情绪表达训练

答案：C

21.下列哪项不属于《幼儿园教师专业标准》规定的“通识性知识”（）

A.自然科学

B.艺术欣赏

C.幼儿卫生学

D.人文