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高中传统文化课程与校园文化建设融合的实践研究论文

摘要：本文以高中传统文化课程与校园文化建设的融合为研究对象，探讨如何在实践中将二者相结合，以提升学生的文化素养和校园文化的内涵。通过对现实问题的深入分析，提出相应的解决策略，为高中校园文化建设提供理论指导和实践参考。

关键词：高中；传统文化课程；校园文化；融合；实践研究

一、问题的提出

（一）1.高中传统文化课程在校园文化建设中的地位和作用

在当今社会，传统文化教育的重要性日益凸显。高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，传统文化课程在培养学生健全人格、传承民族精神方面具有不可替代的作用。然而，在实际教学中，传统文化课程往往被边缘