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2026年教师招聘考试（心理健康教育）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童能够理解守恒概念（如液体体积守恒）的年龄阶段是？

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算阶段（7-11岁）

D.形式运算阶段（12岁+）

2、埃里克森心理社会发展理论中，青少年期的核心任务是？

A.信任vs不信任

B.主动vs内疚

C.亲密vs羞怯

D.独立vs依赖

3、行为主义学习理论强调，学习效果最直接的影响因素是？

A.认知过程

B.环境刺激

C.情绪体验

D.社会文化背景

4、建构主义学习理论认为，学生知识获取的主要方式是？

A.教师讲授

B.经验的直接获取

C.同伴合作

D.考试测评

5、心理咨询中，倾听技术的核心目标是？

A.提供建议

B.共情理解

C.改变认知

D.设定界限

6、归因理论中，将失败归因于内部稳定因素（如能力）属于？

A.暴露误差

B.稳定/不稳定

C.控制性/不可控性

D.整体/局部

7、学习动机中的自我效能感（Self-efficacy）由哪位心理学家提出？

A.班杜拉

B.维果茨基

C.布鲁姆

D.加涅

8、儿童注意力持续时间短的主要生理原因是？

A.前额叶发育不成熟

B.多巴胺分泌不足

C.海马体功能弱

D.脑电波活跃

9、心理评估中，投射测验常用的方法是？

A.自陈量表

B.角色扮演

C.魔幻图片测验

D.知觉动作测验

10、学校心理健康教育课程的主要目标是？

A.治疗心理问题

B.预防心理问题

C.提高学业成绩

D.培养领导力

11、教师发现学生因家庭变故出现持续情绪低落，应首先采取（）。A.建议其自行调整B.联系学校心理老师介入C.要求家长强制管教D.直接联系家长训诫

12、根据埃里克森的心理社会发展理论，学龄期（6-12岁）儿童面临的主要心理社会冲突是？

A.信任vs不信任

B.勤奋vs自卑

C.主动vs内疚

D.同理vs理性

13、心理健康教育中，积极倾听的核心要点是？

A.直接给出现实建议

B.使用开放式提问

C.共情理解对方感受

D.肢体语言随意

14、小学生注意力持续时间较短，教师应采用哪种教学策略？

A.单次讲解45分钟

B.每15分钟穿插活动

C.提供复杂视觉材料

D.强制延长专注时间

15、针对考试焦虑的学生，心理咨询师首先应采取？

A.提供标准化减压技巧

B.建立安全信任关系

C.制定长期干预计划

D.强制减少考试频率

16、元认知策略中，自我提问的主要作用是？

A.增加记忆量

B.监控学习过程

C.提高知识复述速度

D.替代教师讲解

17、青少年情绪波动大，教师应如何应对？

A.禁止表达负面情绪

B.引导情绪归因训练

C.强调后果压制冲动

D.责备情绪不稳定

18、家校共育中，家长最易忽视的沟通方式是？

A.定期反馈学业进展

B.主动询问教师建议

C.未经沟通擅自改变教学方式

D.参与学校主题活动

19、根据加德纳多元智能理论，以下哪项不属于智能类型？

A.逻辑数学

B.音乐

C.人际交往

D.自然探索

20、儿童攻击性行为的干预中，正向行为支持的核心是？

A.奖励攻击行为

B.建立替代行为模式

C.增加惩罚频率

D.强制隔离行为

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、根据《中小学心理健康教育指导纲要》，心理健康教育课程的主要目标包括（）

A.培养学生心理素质

B.提高教师心理健康水平

C.建立家校协同机制

D.培养学生自我认知能力

E.推动学校硬件设施升级

22、埃里克森人格发展阶段中，学龄期（6-12岁）的主要矛盾是（）

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.自主性vs羞怯感

D.同一性vs角色混乱

E.亲密感vs孤独感

23、心理韧性培养的有效方法包括（）

A.正念冥想训练

B.情绪日记记录

C.竞争性体育活动

D.团体沙盘游戏

E.家庭惩罚教育

24、心理评估工具中，适用于筛查儿童注意力问题的量表是（）

A.明尼苏达多项人格测验

B.儿童焦虑性情绪障碍筛查量表

C.神经心理评估量表

D.韦氏儿童智力量表

E.简易学生心理健康量表

25、心理危机干预“三级预防”体系中，一级预防侧重（）

A.患者家庭支持

B.风险人群筛查

C.社区资源整合

D.患者康复训练

E.