2025-2026学年第二学期班主任德育工作考核评估报告：以德育为核心，以评价促提升，助力班主任德育工作提质增效 (1).docx

2025-2026学年第二学期班主任德育工作考核评估报告：以德育为核心，以评价促提升，助力班主任德育工作提质增效

班主任是学校德育工作的核心力量，是落实“立德树人”根本任务的直接执行者，更是连接学校、家庭、社会的桥梁纽带，班主任德育工作的质量直接关系到学生思想道德素养的提升、良好班风学风的形成，以及学校德育工作的整体成效。为全面检验2025-2026学年第二学期我校班主任德育工作的开展情况，客观评价全体班主任的德育工作实绩与能力，总结德育工作中的亮点与不足，进一步完善班主任德育工作考核评价体系，以评价促提升、以考核促落实，助力班主任德育工作提质增效，推动我校德育工作高质量发展，我校于本学期末