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第5章细胞的能量供应和利用素养综合提升

一、概念体系建构

浸润学科素养

从物质与能量观的角度理解光合作用和细胞呼吸

物质是能量的载体，能量是物质变化的动力，通过本章知识学习，应建立生物学的物质与能量观。能进行“从物质与能量视角，探索光合作用与细胞呼吸的基本过程，阐明细胞生命活动过程中贯穿着物质与能量的变化”。光合作用与细胞呼吸中物质和能量转化的关系据图分析如下。

1．物质联系

物质

物质之间的反应

C

CO2eq\o(――→,\s\up7(暗),\s\do5(反应))(CH2O)eq\o(――→,\s\up7(有氧呼吸),\s\do5(Ⅰ阶段))C3H4O3eq\o(――→,\s\up7(有氧呼吸),\s\do5(Ⅱ阶段))CO2

O

H2Oeq\o(――→,\s\up7(光反应))O2eq\o(――→,\s\up7(有氧呼吸Ⅲ阶段))H2O

H

H2Oeq\o(――→,\s\up7(光反应))NADPHeq\o(――→,\s\up7(暗反应))(CH2O)eq\o(――→,\s\up7(有氧呼吸),\s\do5(Ⅰ、Ⅱ阶段))

[H]eq\o(――→,\s\up7(有氧呼吸Ⅲ阶段))H2O

2．能量联系

[浸润素养]

1．下列关于光合作用和有氧呼吸过程的叙述，错误的是()

A．光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料

B．有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料

C．二者产生气体的阶段都有水参与

D．二者产生气体的阶段都与生物膜有关

解析：D光合作用光反应阶段的产物O2可作为有氧呼吸第三阶段的原料，A正确；有氧呼吸第三阶段的产物H2O可作为光合作用光反应阶段的原料，B正确；光合作用光反应可将H2O分解产生O2，有氧呼吸第二阶段H2O与丙酮酸反应生成CO2，C正确；光合作用光反应将H2O分解产生O2的场所是叶绿体的类囊体薄膜，有氧呼吸第二阶段H2O与丙酮酸反应生成CO2的场所是线粒体基质，D错误。

2．如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程。图中序号表示相关的生理过程。下列叙述错误的是()

A．在元素转移途径中，④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同

B．在元素转移途径中，能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有②③⑥⑦⑨

C．在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是⑦或⑨

D．⑩?产生的ATP中的化学能都可以转变为光能和机械能

解析：D⑩产生的ATP中的能量只能转化为有机物中的化学能，D错误。

3．下图为高等绿色植物光合作用和细胞呼吸之间关系的示意图，其中①～⑥代表不同物质。请据图回答下列问题：

(1)为研究该植物绿叶中色素的种类，需将提取到的色素在滤纸上分离，色素分离依据的原理是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)③代表的物质是________，其产生的场所是________。植物通过光反应把太阳能转变为活跃的化学能储存在__________________(填物质名称)中，通过暗反应把活跃的化学能转变为稳定的化学能储存于________(填写图中标号)中。

(3)请用“→”和物质写出14CO2中的14C在光合作用中的转移途径：________________________________________________________________________。

(4)图中④→CO2的过程是细胞呼吸的________阶段，该过程在______________________________中进行。

解析：(1)色素的提取和分离实验中，色素分离的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。(2)据图分析可知，③代表的物质是O2，其产生的场所是类囊体薄膜。植物通过光反应把太阳能转变为ATP和NADPH中活跃的化学能，通过暗反应把ATP和NADPH中活跃的化学能转变为④糖类等有机物中稳定的化学能。(3)14CO2中的14C在光合作用中的转移途径为14CO2→14C3→(14CH2O)。(4)图中葡萄糖生成CO2的过程是有氧呼吸的第一和第二阶段，该过程在细胞质基质和线粒体基质中进行。

答案：(1)不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢(2)O2类囊体薄膜ATP和NADPH④(3)14CO2→14C3→(14CH2O)(4)第一和第二细胞质