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第一部分单选题(50题)

1、开展移风易俗行动，以下说法错误的是（）。

A.广泛开展文明村镇、星级文明户、文明家庭等群众性精神文明创建活动

B.遏制大操大办、厚葬薄养、人情攀比等陈规陋习

C.加强生态环境宣传教育，提高农民群众生活水平，抵制封建迷信活动

D.深化农村殡葬改革，加强农村科普工作，提高农民科学文化素养

【答案】：C

【解析】开展移风易俗行动旨在革除陈规陋习，树立文明新风，推动农村精神文明建设。广泛开展文明村镇、星级文明户、文明家庭等群众性精神文明创建活动，能够激发群众参与精神文明建设的积极性，营造良好的社会风尚，是移风易俗行动的重要举措。遏制大操大办、厚葬薄养、人情攀比等陈规陋习，有助于减轻群众负担，倡导节俭文明的生活方式，符合移风易俗的目标。深化农村殡葬改革，加强农村科普工作，提高农民科学文化素养，可以破除封建迷信思想，促进农村社会的进步和发展，也是移风易俗行动的重要内容。而加强生态环境宣传教育主要是为了提高公众的环保意识，推动生态文明建设，与移风易俗行动的直接关联不大；提高农民群众生活水平是一个综合性的目标，并非移风易俗行动的核心内容。因此，加强生态环境宣传教育，提高农民群众生活水平，抵制封建迷信活动的表述与移风易俗行动的主旨不契合。

2、“孔融让梨”的故事在中国广为人知，然而，当美国一所孔子学院的老师给美国孩子讲述该故事时，孩子们并不认同这一观点，他们反驳道，孔融既不应选择吃小的梨，也不应选择吃大的梨，而应把梨用刀切开，与他的哥哥平分，这样才公平。这说明（）。

A.不同民族文化之间的差异是不可逾越的

B.不同民族间文化缺乏共性和普遍规律

C.文化影响人们的认识活动和思维方式

D.文化影响人们的交往行为和交往方式

【答案】：C

【解析】该题主要考查文化对人的影响相关知识。破题点在于分析题干中不同文化背景下孩子们对“孔融让梨”故事的不同看法，判断这体现了文化在哪方面对人的影响。不同民族文化之间的差异虽客观存在，但并非不可逾越，各民族文化可以通过交流、借鉴等方式相互理解和融合，所以那种认为差异不可逾越的观点错误。不同民族文化虽各具特色，但也存在共性和普遍规律，人类在社会实践中会产生一些共同的价值追求和行为准则，因此认为缺乏共性和普遍规律的说法不正确。题干中美国孩子和中国传统观念对“孔融让梨”有不同认知和想法。中国传统观念认可孔融让梨，而美国孩子提出把梨平分才公平，这体现了不同文化环境使人们在认识事物、思考问题时呈现出差异，即文化影响人们的认识活动和思维方式。题干中主要围绕对故事的认识和观点，未涉及人们在交往行为和交往方式方面的表现，所以没有体现文化对交往行为和交往方式的影响。综上，正确答案是文化影响人们的认识活动和思维方式。

3、一个国家或地区的自由贸易区中，可以长期存在的区域是（）。

A.保税区

B.自由区

C.税务区

D.特别区

【答案】：B

【解析】本题可根据各区域的特点来判断哪个区域是自由贸易区中可以长期存在的区域。自由贸易区通常设有隔离设施，允许境外货物、资金自由进出。在这个区域内，对进出口商品的大部分或者全部免征关税，并且准许在区内开展货物自由储存、展览、拆散、改装、重新包装、整理、加工和制造等业务活动。保税区是经国务院批准设立的、海关实施特殊监管的经济区域，是我国目前开放度和自由度最大的经济区域。在保税区内，货物可以在不缴纳关税的情况下进行存储、加工和转运等，其功能和自由贸易区有相似之处，并且具有相对稳定的政策和管理体制，可以长期存在。自由区一般是指某些特定的区域实行特殊的经济政策和管理制度，但它的概念相对宽泛，不一定有明确的边界和稳定的长期存在模式。税务区侧重于税收管理，主要围绕税收相关的政策和活动，并非专门针对自由贸易设立的长期稳定的区域。特别区是指为适应某种需要，由中央或地方政府设立的特别行政区域或具有特殊功能的区域，其功能和定位较为多样化，不一定是专门的自由贸易相关的长期存在区域。综上所述，一个国家或地区的自由贸易区中，可以长期存在的区域是保税区。

4、公文审核修改不具有原则性的要求是（）。

A.文种选择是否正确

B.写作是否体现了良好的愿望

C.引用事项是否真实典型

D.语言是否合乎规范

【答案】：B

【解析】公文审核修改具有多方面原则性要求，对于文种选择，应根据公文的适用范围、行文目的等正确选用文种，这是保证公文规范性和有效性的重要方面，所以文种选择是否正确是公文审核修改的原则性要求；引用事项是否真实典型也很关键，真实典型的引用能增强公文的说服力和可信度，是审核修改需遵循的原则；语言合乎规范能确保公文准确、清晰地表达内容，避免产生歧义，也是原则性要求。而写作是否体现良好愿望并非公文审核修改的原则性