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第一部分单选题(50题)

1、一个企业的精神文化指（）。

A.厂容厂貌

B.职工风貌

C.沉淀于企业职工心里意识形态

D.产品形象

【答案】：C

【解析】企业精神文化是企业在生产经营过程中，受一定的社会文化背景、意识形态影响而长期形成的一种精神成果和文化观念。它是沉淀于企业职工心里的意识形态，是企业的灵魂所在。厂容厂貌和产品形象属于企业的物质文化，它们是企业精神文化的外在物质体现；职工风貌则反映了企业员工的整体状态和形象，它虽然与企业精神文化有一定关联，但并不等同于企业的精神文化。所以正确答案是沉淀于企业职工心里意识形态。

2、延边州财政局要对州总工会的发函进行回复，应使用的公文文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.批复

【答案】：C

【解析】延边州财政局和州总工会属于不相隶属的机关单位，在公文使用中，不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项时应使用函这一文种。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文；报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文；批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文。所以延边州财政局对州总工会的发函进行回复应使用函。

3、向上级机关询问有关事项、陈述有关问题并要求上级机关答复时应使用的是（）。

A.事项性请示

B.请求性请示

C.建议性请示

D.反映性请示

【答案】：A

【解析】这道题是在考查不同类型请示的适用情况。请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文。事项性请示是就某一具体事项向上级机关询问有关事项和陈述有关问题并要求上级机关答复，符合题目描述。请求性请示通常侧重于请求批准某一事项或给予某种支持等；建议性请示是向上级提出某项工作的建议，供上级参考并请求给予指示；反映性请示主要是将某些情况向上级反映并请求指示。所以该题答案应是事项性请示。

4、保障人民群众（）安全是制定《安全生产法》的目的之一。

A.生命

B.财产

C.生命和财产

D.生命和健康

【答案】：C

【解析】《安全生产法》的制定目的在于全方位保障人民群众的权益。生命和财产是人民群众最为核心的利益所在，仅保障生命安全而忽视财产安全，或仅保障财产安全而忽略生命安全，都不能完整地体现保障人民群众权益的要求。健康虽然也是重要方面，但在《安全生产法》制定目的的语境下，生命和财产安全的表述更为全面和精准地概括了保障的范畴。所以制定《安全生产法》的目的之一是保障人民群众生命和财产安全。

5、关于公文抄送的表述，恰当的一项是（）。

A.请示需要抄送其下级机关

B.接受抄送公文的机关，要向其他机关转抄、转送

C.下级机关因特殊情况，必须越级请示，应抄送被越过的上级机关

D.凡与公文办理无关的单位一律应抄送

【答案】：C

【解析】请示是上行文，是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，不需要抄送其下级机关，所以“请示需要抄送其下级机关”表述错误；接受抄送公文的机关，一般不需要向其他机关转抄、转送，所以“接受抄送公文的机关，要向其他机关转抄、转送”表述错误；下级机关因特殊情况必须越级请示时，应抄送被越过的上级机关，这是符合公文行文规则的，该表述正确；凡与公文办理无关的单位不应抄送，所以“凡与公文办理无关的单位一律应抄送”表述错误。因此恰当的一项是下级机关因特殊情况，必须越级请示，应抄送被越过的上级机关。

6、有些参加语言学暑期高级讲习班的学生获得过青年语言学奖。所有中文专业的三年级硕士生都参加了语言学暑期高级讲习班。所有中文专业的一年级硕士生都没有参加语言学暑期高级讲习班。如果以上陈述为真，可以推出（）。

A.有些获得过青年语言学奖的学生是中文专业的二年级硕士生

B.有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖

C.有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生

D.有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖

【答案】：C

【解析】题干可翻译为：①有些获得过青年语言学奖的人→参加了语言学暑期高级讲习班；②所有中文专业的三年级硕士生→参加了语言学暑期高级讲习班；③中文专业的一年级硕士生→没有参加语言学暑期高级讲习班，对③进行逆否可得：④参加语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生。关于第一项，题干中没有涉及到对中文专业二年级的论述，因此无法推断。关于第二项，从要点①②③无法判定获得了青年语言学奖的有些人是否是所有中文专业的三年级硕士生，属于归类错误。关于第三项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖→参加了语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生，即“有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生”，可以推出。关于第四项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一