六年级音乐上册：竖笛吹奏中的京剧韵味感知与实践.docx

六年级音乐上册：竖笛吹奏中的京剧韵味感知与实践

一、教学内容分析

??本课隶属于“表现”与“文化理解”核心素养交汇的关键节点。依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，第三学段（56年级）在音乐表现上要求学生“能运用乐器进行演奏，并对演奏效果进行简单评价”，在文化理解上需“感受音乐中的民族风格和情感，了解其与文化背景、生活环境的联系”。本课以京剧经典旋律《苏三起解》选段为载体，将竖笛吹奏技能学习浸润于京剧音乐文化语境之中。知识技能图谱上，它要求学生从先前已掌握的竖笛基本指法与单音吹奏，进阶到对具有民族调式（如五声调式）特征旋律的连贯演奏，并初步感知与模仿京剧唱腔中“依字行腔”、“声腔韵味”