Module4综合复习与拓展:我们的一天(TimeandDailyRoutines)——外研版小学英语五年级上册
一、教学内容分析
从《义务教育英语课程标准(2022年版)》出发,本模块综合课锚定于“人与自我”主题范畴下的“生活起居与日常活动”子主题。课程标准的素养导向要求我们超越孤立词汇与句型的机械操练,转向在真实语境中发展学生的综合语言运用能力、跨文化沟通意识与自主学习策略。本课的知识技能图谱以时间表达(如“at7o’clock”、“inthemorning”)和日常活动动词短语(如“getup,havebreakfast,gotoschool”)为核心,并
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