时代的选择，道路的探索——初中历史九年级“党的成立与革命道路”大单元复习教学设计.docxVIP

时代的选择，道路的探索——初中历史九年级“党的成立与革命道路”大单元复习教学设计

一、教学内容分析

??从《义务教育历史课程标准（2022年版）》出发，本课内容锚定于“中国近代史”主题之下，是理解中国从旧民主主义革命转向新民主主义革命，并最终找到正确革命道路的核心枢纽。课标要求学生“了解五四运动、中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响；了解毛泽东、朱德等在井冈山创建革命根据地的事实，认识中国共产党开辟革命新道路的意义”。这不仅是知识的累积，更是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五大核心素养的综合培育场。在知识图谱上，本课需构建从五四运动（思想与干部准备）到中共一大（组织