2025-2026学年第一学期XX市第一初中_班级自主管理_实施案例：成功案例与经验总结.docx

2025-2026学年第一学期XX市第一初中班级自主管理实施案例：成功案例与经验总结

编制：XX市第一初中德育处、教务处

主编：XX

副主编：XX、XX

编委：各年级组组长、班主任代表、骨干教师代表

编制日期：2026年1月XX日

适用对象：XX市第一初中全体教职工、各班级班主任及学生、上级教育主管部门

一、案例总则

（一）实施背景

班级管理是学校德育工作的核心环节，是营造良好班风学风、促进学生全面发展的重要保障。初中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是培养学生自主意识、责任担当和自我管理能力的黄金阶段。传统班级管理模式以班主任“包办代替”为主，学生处于被动服从地位