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高中人工智能教育课程与地理信息系统在环境教育中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中人工智能教育课程与地理信息系统（GIS）在环境教育中的应用，分析其在培养学生环境素养、实践能力等方面的作用。通过对比分析、案例研究等方法，提出人工智能与GIS在环境教育中的融合策略，以期为高中环境教育提供新的视角和方法。

关键词：高中教育，人工智能，地理信息系统，环境教育

一、引言

（一）1.高中环境教育的现状与挑战

随着全球环境问题的日益严峻，高中环境教育在我国教育体系中的地位日益凸显。然而，在当前的高中环境教育中，仍存在以下问题：

（1）教育内容过于理论化。在传统的高中环境教育中，往往注重理论知识的传授，