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舞蹈校本课程在初中教育中的实践与思考论文

**摘要**：本文探讨了舞蹈校本课程在初中教育中的实践与思考。通过对舞蹈校本课程的教育价值和实施现状的分析，提出了优化课程设计的策略和方法。旨在为初中教育提供一种新的素质教育模式，促进学生全面发展。

**关键词**：舞蹈校本课程；初中教育；实践；思考；素质教育

一、引言与背景

（一）舞蹈校本课程的教育价值

1.**提升学生综合素质**：舞蹈作为一种艺术形式，不仅能够培养学生的审美能力和艺术修养，还能通过肢体语言的训练，增强学生的身体协调性和灵活性。舞蹈校本课程的引入，有助于学生在紧张的学习生活中找到释放压力的途径，提升自信心和表现力。研究表明，参与舞