数说世界人口：历史变迁与未来图景.docx

数说世界人口：历史变迁与未来图景

一、教学内容分析

《义务教育历史与社会课程标准（2022年版）》将本课内容置于“发展的选择”主题之下，旨在引导学生从全球视野理解人口现象，认识人口发展与资源、环境、社会发展的相互关系。从学科本质看，本课是融合历史时序分析、地理空间思维与社会发展观念的综合载体，其核心在于引导学生运用数据、图表等工具，从时空维度解读人口现象背后的动因与影响，培养其历史解释、地理实践力与社会参与的核心素养。知识图谱上，学生需掌握世界人口增长的历史阶段（“J”型曲线特征）、空间分布的不均衡性及其自然与社会驱动因素（如农业革命、工业革命、医疗卫生进步等），这些概念是理解后续“人口问