基于主题意义探究的小学英语五年级下册教学设计——Module5Unit1It‘sbigandlight.形容词在真实情境中的综合运用与描述性语言建构
一、教学内容分析
??本节课隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“人与社会”主题范畴下的“生活与学习”子主题,核心在于引导学生运用英语进行物品描述与决策交流。从知识技能图谱看,本课以形容词(big,small,heavy,light,old,new,broken)为核心语言要素,其认知要求需从对单个词汇的“识记”与“理解”,提升至在具体语境中“应用”这些词汇对物品进行多维度、对比性描述,并陈述个人观点。它在
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