统编版小学语文二年级下册《快乐读书吧：读读儿童故事》单元启航课教学设计.docx

统编版小学语文二年级下册《快乐读书吧：读读儿童故事》单元启航课教学设计

一、教学内容分析

??本次教学立足《义务教育语文课程标准（2022年版）》第一学段“阅读与鉴赏”目标，聚焦“整本书阅读”学习任务群在低年段的启蒙实践。本册“快乐读书吧”以“读读儿童故事”为主题，其核心价值在于引导学生从图画书阅读过渡到文字量适中的整本书阅读，构建初步的阅读策略，持续点燃阅读热情。在知识技能图谱上，它承接上册“读读童话故事”的阅读体验，要求学生在保持兴趣的基础上，学习借助书名、封面、目录、插图等信息预测和理解故事内容，并能与他人分享阅读感受，这是从“爱读”向“会读”迈出的关键一步。过程方法上，本课强调“快乐”