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- 2026-02-09 发布于四川
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院前急救演练流程(脚本)
第一章:总则与目的
为确保在突发事件或急症发生时,现场人员能够迅速、准确、有效地实施初步急救,为专业医疗救援力量的抵达争取宝贵时间,降低伤残率和死亡率,特制定本演练流程。本流程旨在通过高度仿真的模拟演练,检验并提升相关人员的应急反应能力、急救技能掌握程度、团队协作效率以及应急预案的可操作性。演练的核心是“练为战”,所有环节设计均需贴近实战,杜绝形式主义。
第二章:演练筹备与组织
2.1成立演练指挥部
演练需设立指挥部,全面负责演练的组织、指挥、协调与评估工作。指挥部设总指挥一名,通常由单位分管安全或应急的负责人担任;下设策划组、导调组、评估组、保障组和安全组。
策划组:负责制定详细的演练脚本、方案,确定演练目标、时间、地点、情景、参演人员及角色分配。
导调组:负责在演练过程中,根据脚本和现场情况,通过指令、提示或引入突发变量,引导演练进程,控制演练节奏。
评估组:由急救专家、医疗专业人员或经过培训的评估员组成,负责观察、记录参演人员的表现,并依据评估标准进行客观评分与点评。
保障组:负责演练所需的所有物资、器材、场地、通信、运输及模拟伤员的化妆(moulage)保障。
安全组:负责演练全程的安全监督,确保所有操作在安全前提下进行,制定并落实安全应急预案。
2.2制定演练脚本
脚本是演练的灵魂,必须详细、具体、符合逻辑。
情景设计:选择具有代表性和针对性的急救场景,如心脏骤停、严重创伤(大出血、骨折)、气道异物梗阻、急性卒中、中毒、中暑等。情景应包含事发地点、时间、环境条件、模拟伤员数量及伤情设定。
伤情设定:使用“伤情标签卡”或由经过培训的模拟伤员(可聘请专业机构或内部培训)扮演。伤情设定需科学、准确,例如:伤员A,男性,45岁,模拟“突发意识丧失,无呼吸无脉搏(心脏骤停)”;伤员B,女性,30岁,模拟“左前臂开放性骨折伴活动性出血”。
流程设计:脚本需细化从事件发生到救援结束的每一步。包括:第一目击者反应、报警与呼救、现场安全评估、初步伤病情评估、具体急救措施实施(如心肺复苏、止血包扎、骨折固定等)、与后续救援力量的交接等。
注入变量:为增加真实性和复杂性,可在脚本中设计变量,如:通信不畅、急救箱内某物品缺失、现场出现次生危险(如漏电、烟雾)、家属情绪激动干扰救援等。
2.3物资与场地准备
场地:选择与模拟情景相符的场地(如办公室、车间、户外空旷地、狭窄楼道等),并设置警戒区域。
器材:
急救设备:训练用自动体外除颤器(AED)、心肺复苏模拟人、各类绷带(弹力绷带、三角巾、卷式绷带)、止血带(推荐旋压式)、夹板(真空夹板、SAM夹板、临时夹板材料)、颈托、烧伤敷料、呼吸膜/面罩等。
模拟用品:模拟血液、伤口化妆材料、伤情标识卡。
通讯设备:对讲机、扩音器。
评估工具:评估表、计时器、记录板、摄像机(用于复盘)。
人员准备:提前通知所有参演及观摩人员,明确各自角色与职责。对模拟伤员进行专项培训,确保其能准确表现特定症状和体征,并知晓如何安全配合操作。
第三章:演练实施流程(分场景示例:多发伤事故现场)
3.1演练启动与情景导入
总指挥宣布演练开始。
导调组通过广播、对讲机或现场描述,向参演的第一响应人员(如现场员工、保安、志愿消防员)发布初始信息:“注意!注意!三楼装配车间传来巨响和呼救声,可能有人员受伤,请附近应急人员立即前往查看!”
第一响应人员(2-3人组成初始救援小组)迅速但有序地赶往模拟事故现场。
3.2现场评估与安全确认
救援小组到达现场入口,组长立即下令:“暂停!先观察环境。”
小组成员快速观察:有无烟雾、明火、裸露电线、泄漏的化学液体、悬挂的重物或不稳定结构。组长大声报告评估结果:“现场无明火,电源已切断(由导调组提前设定或告知),发现两名伤员,地面有少量模拟油污,注意防滑。可以进入,大家注意安全。”
具体要求:此环节必须强调“自身安全是第一原则”,未经评估不得冒然进入危险区域。评估需兼顾环境安全、自身防护(必要时示意佩戴个人防护装备)、伤病员数量及大致伤情。
3.3初步评估与呼救
救援小组在确保环境相对安全后,接近伤员。
采用“宏观检伤”法,快速对所有伤员进行初次分类。组长迅速扫视并口头报告:“伤员一,躺卧不动,呼之不应,情况严重;伤员二,坐地呻吟,手臂流血,可活动。”
组长立即指定一名组员:“张三,你立即拨打120(或内部应急电话),并去取急救箱和AED。报告内容:地点是XX单位三楼装配车间,至少两人受伤,一人昏迷,一人手臂骨折出血,已进行初步处置,请求救护车,并告知现场风险已初步控制。保持电话畅通。”
呼救者必须清晰、完整地传达关键信息:地点、人数、主要伤情、已采取措施、联系方式、特定需求(如需要担架)。
3.4首名伤员(重伤员)处置流程
救援小组优先处置无反应的伤
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