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2025教师资格《小学》真题答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.我国《教育法》规定，国家实行（）学制。

A.九年义务教育B.十二年C.十三年D.十五年

2.小学教师王老师在与家长沟通时，总是以批评学生为主，要求家长配合管教。王老师的做法（）。

A.合理，有利于形成家校合力B.不合理，违背了尊重家长的原则C.不合理，违背了教育家的角色D.理解，家长确实需要配合管理

3.小明在课堂上经常做小动作，打扰其他同学，教师多次批评教育效果不佳。针对小明的行为，教师更适合采取（）策略。

A.当众批评B.与家长沟通，寻求帮助C.暂时隔离D.给予物质奖励

4.根据皮亚杰的认知发展理论，6-7岁儿童主要处于（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

5.“教学相长”这一教育理念最早出自（）。

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》

6.小学阶段的语文课程，其核心目标是培养学生的（）。

A.写作技巧B.语言文字运用能力C.文学鉴赏能力D.口语交际能力

7.在小学数学教学中，教师通过直观教具帮助学生理解抽象的数学概念，这主要体现了（）的教学原则。

A.直观性原则B.启发性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则

8.班级管理中，“无为而治”的领导风格属于（）。

A.民主型B.专制型C.放任型D.指导型

9.小学开设的美术、音乐、体育等课程属于（）。

A.必修课B.选修课C.实践课D.活动课

10.学生小华在考试中作弊被老师发现，老师当场没收试卷并当众批评。老师的做法（）。

A.合理，有助于维护考场纪律B.不合理，侵犯了学生的人格尊严C.不合理，应私下教育D.部分合理，但方式不当

11.“教育是一种有目的的培养人的活动”，这句话强调了教育的（）。

A.社会性B.实践性C.目的性D.终身性

12.小学班主任李老师为了更好地了解班级学生，经常利用课余时间与学生谈心、参加学生活动。李老师的做法体现了（）的教师观。

A.学生是发展的主体B.教师是知识的传授者C.教师是学生成长的引导者D.教师是教学的研究者

13.在小学语文阅读教学中，教师引导学生联系生活经验理解课文内容，这主要体现了（）的教学方法。

A.讲授法B.讨论法C.练习法D.实验法

14.小学阶段的德育工作，其基本途径是（）。

A.各科教学B.班会活动C.社会实践活动D.校园文化建设

15.“随风潜入夜，润物细无声”的诗句，启示教师应（）。

A.注重知识的传授B.发挥榜样示范作用C.加强对学生的管理D.提高自身的教学能力

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述教师职业道德规范的主要内容。

17.简述小学阶段学生心理发展的主要特点。

18.简述一堂好课的基本标准。

19.简述班级管理的功能。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

20.材料：小明是五年级学生，最近上课总是走神，作业完成质量下降，还经常与同学发生矛盾，情绪不稳定。老师了解到，小明父母最近正在闹离婚，家庭氛围紧张。

请结合教育知识，分析小明出现上述情况的可能原因，并提出相应的教育建议。

21.材料：一位语文老师在教《小草》一课时，设计了以下教学环节：导入（展示小草图片，提问学生对小草的认识）；新授（讲解生字词，分析课文内容，引导学生体会小草的精神）；巩固（课堂练习，背诵课文）；拓展（让学生观察身边的小草，写一篇观察日记）。

请分析该老师教学设计中的优点和不足之处。

四、论述题（本大题共1小题，共10分。）

22.结合实际，论述小学教师如何才能做到关爱学生。

试卷答案

一、单项选择题

1.A

解析：我国《教育法》第十九条规定：“国家实行九年义务教育制度。”

2.B

解析：教师与家长沟通应遵循尊重、平等的原则，以帮助学生发展为主，批评学生为主的做法不合理，违背了尊重家长的原则。

3.B

解析：小明行为问题较为严重，教师多次批评效果不佳，应与家长沟通，寻求家庭教育的配合，共同帮助小明。

4.B

解析：根据皮亚杰的认知发展理论，6-7岁儿童主要处于前运算阶段