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初中生数学解题策略与学习动机的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生数学解题策略与学习动机之间的关系，分析不同解题策略对学习动机的影响，以及如何通过优化解题策略提高学生的学习动机。通过对初中生数学解题策略的深入研究，为提高数学教学质量和学生的数学素养提供参考。

关键词：初中生；数学解题策略；学习动机；关系研究

一、引言

（一）1.数学解题策略的重要性

在当今教育背景下，数学解题策略在初中生数学学习中占据着举足轻重的地位。数学解题策略不仅关系到学生能否顺利解决数学问题，更影响着他们对数学学科的兴趣和信心。一个恰当的解题策略，可以帮助学生快速找到问题的答案，提高解题效率，从而增强他们的学习动力。