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- 2026-02-09 发布于河北
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浮力教学反思
浮力教学反思1
通过实验使学生感受到在水中浮着的物体受到浮力,浮力是
一种向上的力。培养学生根给出的材料设计实验方案的能力,
并能根实验数分析出在水中下沉的物体也受到水的浮力,以
及下沉的物体浸入水中越多受到浮力越大的规律、通过使橡皮泥
由沉变浮的比赛能够发现用改变条件的方法可以控制物体的浮和
沉,培养学生的小组合作意识和体验科学探究的乐趣。教学目标:
培养学生根
浮力教学反思
浮力教学反思1
通过实验使学生感受到在水中浮着的物体受到浮力,浮力是
一种向上的力。培养学生根给出的材料设计实验方案的能力,
并能根实验数分析出在水中下沉的物体也受到水的浮力,以
及下沉的物体浸入水中越多受到浮力越大的规律、通过使橡皮泥
由沉变浮的比赛能够发现用改变条件的方法可以控制物体的浮和
沉,培养学生的小组合作意识和体验科学探究的乐趣。教学目标:
培养学生根
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