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小学科学开展瞧调研报告

D的十七大报告明确指出：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的开展瞧。按照市委和教育局，开展科学开展瞧学习教育活动的总体要求，我校提出以打造和谐校园为目标，比立科学开展瞧的要求，认真组织和落实各项学习活动和整改活动，取得了一些成绩。

一、收集意见，重视整改。

1、教师的师德师风建设仍需接着强化。

师德师风建设是学校工作的重点，也是德育教育的重点和难点。通过严抓严管，我校教师遵守市教育局的?五条禁令?都能充分熟悉到体罚和变相体罚的严重性，都能自觉地遵守学校的教育教学制度，杜尽体罚和变相体罚。在下一时期，学校接着加强师德师风建设，深进组织学习?教师法?和?未成年人保卫法?，加强对年轻教师，特别是年轻班主任的培训力度，组织先进教师和优秀班主任开展经验交流会，促进教师队伍素养的整体提高，确保一个都不落伍，并以此为突破口提高教师队伍的师德师风。

2、学生的公民道德意识有待进一步加强。

由于受网络媒体、社会不良风气以及独生子和单亲家庭等多方面家庭因素的碍事，当今的中小学生的道德意识较为薄弱，同时，学生的敬师爱师瞧念，感恩意识普遍还比立不关怀，极个不学生出现道德熟悉模糊，道德判定错位的现象，缺乏羞耻心和廉耻感。

依据这些情况，有针对性地开展专题研究，并对特别个案进行跟踪研究，积极走好家长思想工作，取得学校家庭教育的一致共识。同时，也要加大校园文化活动建设的科学开展瞧调研，充分发扬校园文化的育人功能，通过创优校园环境，以优雅的校园环境文化陶冶人；凝聚校园精神，以高尚的校园精神文化鼓舞人；搭建活动平台，以丰富的校园活动文化塑造人，强化制度建设，以完善的校园制度文化鞭策人，从而促进学生公民道德素养的整体提升。

二、创新形式，深进科学开展瞧调研。

为全面、客瞧、深进地了解我校和谐校园建设的开展现状，掌握和整理好科学开展瞧调研报告的第一手材料，学校开展了各种形式的科学开展瞧调研活动。

1、落实好代表座谈会，认真听取学生和家长对和谐校园建设情况的意见和瞧法，对学生和家长提出的意见建议给予高度重视。

2、进行教师的提升工程，进行了为期3周的语文教师课堂质量工程复验工作。

3、组织深进学习十七大精神和科学开展瞧，了解和谐校园建设的重要意义，明确和谐校园建设与和谐社会建设的重要关系，提高宽广教工参与科学开展瞧调研活动的积极性。

4、全面开展咨询卷调查，广泛听取教师、学生、家长等各方意见，对我校在和谐校园建设过程中的开展现状和存在咨询题进行了全面的调查，让科学开展瞧调研工作做好有的放矢，稳步推进。

５、学校集各方力量，努力改善我校大班额咨询题。

三、统一熟悉，组织到位。

学校高度重视和谐校园建设的科学开展瞧调研工作，成立了科学开展瞧调研工作领导小组，明确了工作任务，落实了分管责任。

1、组织到位。依据我校情况，成立了以校长龙源、书记王章丛、副校长王云清、李辞源、屈如勇为组长的德育、教学、总务三大部门。D支部及时开展好各项学习交流活动，书记王章丛做了科学开展瞧专题辅导讲座，鼓舞D员教师积极发表学习体会，以四个D小组的形式进行交流，充分发扬主人翁精神，做一名合格的D员。

2、统一熟悉。为统一全体教职工的思想熟悉，学校及时召开教职工发动大会，传达上级行政部门深进学习实践科学开展瞧的文件精神，明确了创立和谐校园的科学开展瞧调研工作目标和任务，使全体教职工充分熟悉到开展和谐校园的重要性和必要性，增强了参与创立工作的自觉性和主动性。学校还充分利用标语、橱窗专栏、校园网，D建博客等宣传平台广泛宣传教育，营造良好的科学开展瞧调研气氛。

四、总结经验，推广做法。

〔一〕坚持质量立校——和谐校园建设的全然。

1、完善德育治理机制，提高德育工作实效性。我校的教育理念是“全面育人、全员育人、全程育人〞，即通过营造“处处是德育环境，人人是德育工作者，时时有德育机遇〞的气氛，实现“不拘一格育人〞的目标。为提高教育的针对性和实效性，我们在德育队伍建设、德育模式推行、德育学科渗透和德育科研开展等方面作了深进的探究，构建学校、社区、家庭三位一体德育网络，建立一支特别能战斗的德育工作队伍。在德育网络建设中，成立了家长委员会和家长学校，定期开会、协商。家长学校每年授课2次，提高家长教育子女的水平与能力。班级每学期召开一次家长会。班主任、辅导员一学年对学生进行普访，并经常进行家访和面谈。学校成立了由校长、书记任组长，分管政教的副校长任副组长，政教主任、年级组长为成员的德育工作领导小组；建立政教处——年级——班级的层级治理系统。在德育队伍建设中，以班主任辅导员为核心，协同科任教师、后勤治理人员组成全员育人格局。

2、加强教学治理工作，创一流教学质量。

教学质量确实是根基学校的生命力。因此，提高教学质量确实是根基学校的中心工作。一方面，学校加大力度落实新课程改革实验，大力开展课堂