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电路故障专项练习题

在电路的设计、安装与日常维护中，故障排查是一项核心技能。它不仅要求我们对电路的基本原理有扎实的理解，更需要具备清晰的逻辑思维和敏锐的观察能力。本文将通过一系列专项练习题，引导读者掌握电路故障分析的基本方法与技巧，提升解决实际问题的能力。

一、电路故障分析的基本思路与方法

在着手解决具体问题之前，我们首先需要明确电路故障分析的一般步骤和常用方法，这是高效准确排查故障的基础。

1.故障类型认知：电路常见故障主要包括短路、断路（开路）、元件参数异常（如电阻值变大或变小、电容击穿或漏电等）。其中，短路和断路最为常见且基础。

*短路：指电路中不该相连的两点被直接连通。短路会导致电路中电流异常增大，可能烧毁电源或其他元件，通常表现为电路总电阻减小。

*断路：指电路中某处导线或元件连接断开，电流无法通过。断路会导致该支路或整个电路电流为零，通常表现为电路总电阻无穷大（针对该支路而言）。

2.故障现象观察与信息收集：仔细观察故障发生时的现象，如灯泡是否发光、电表（电压表、电流表）示数如何变化、是否有异常声响或气味等。这些都是判断故障类型和位置的重要线索。

3.逻辑推理与假设验证：根据观察到的现象，结合电路的结构和元件特性，对可能的故障原因进行初步判断和假设。然后，通过进一步的检测（如使用万用表测量电压、电流或电阻）或理论分析，验证假设是否成立，逐步缩小故障范围，直至定位故障点。

4.仪器仪表的合理运用：万用表是电路故障排查最常用的工具。学会正确使用万用表的电压档、电流档和电阻档进行测量，能极大提高排查效率。例如，电压档可用于判断两点间是否存在电位差，电阻档可用于判断元件是否导通或短路（测量前需断电）。

二、专项练习题

练习题一：串联电路的故障分析

题目描述：如图所示（请自行构想一个简单串联电路：电源、开关S、灯泡L1、灯泡L2、定值电阻R依次串联），闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不发光。

故障现象：所有用电器均不工作。

故障分析与解答：

此现象表明电路中可能存在断路，因为若仅存在短路，通常至少会有部分用电器工作或电源被短路（这会导致电流过大，可能烧毁电源或熔断保险丝，同样表现为所有用电器不工作，但性质不同）。

1.可能的故障原因：

*开关S接触不良或未闭合（视为断路）。

*灯泡L1灯丝断了（断路）。

*灯泡L2灯丝断了（断路）。

*定值电阻R断路。

*电路中某处导线连接松动或断开。

*电源故障（如电池没电）。

2.进一步判断方法（假设可测量）：

*方法一（电压测量法）：在开关闭合状态下，用电压表依次测量电路中各元件两端的电压。

*若电源两端电压正常，则电源无故障。

*若测量某元件两端电压等于电源电压，则故障可能为该元件断路（因为断路处相当于电阻无穷大，根据串联分压原理，其两端电压会接近电源电压）。

*例如，若测量L1两端电压为电源电压，其他元件两端电压为零，则L1断路。

*方法二（电阻测量法，需断电）：断开开关，用万用表电阻档测量整个电路的总电阻。若电阻无穷大，则存在断路。再分段测量各部分电路的电阻，找出电阻无穷大的部分。

总结：此类“全不工作”的串联电路故障，断路是首要怀疑对象。通过逐段排查或利用电压测量法，可以较快定位故障点。

练习题二：并联电路的故障分析

题目描述：如图所示（请自行构想一个简单并联电路：电源、总开关S，两条支路：支路一为开关S1控制灯泡L1；支路二为开关S2控制灯泡L2）。闭合总开关S，再闭合S1和S2，发现L1发光，L2不发光。

故障现象：一条支路用电器正常工作，另一条支路用电器不工作。

故障分析与解答：

在并联电路中，各支路两端电压相等且等于电源电压，各支路独立工作，互不影响（理想情况下）。因此，一条支路正常，另一条支路不工作，故障通常发生在不工作的那条支路本身。

1.可能的故障原因（针对L2支路）：

*支路开关S2接触不良或未闭合。

*灯泡L2灯丝断了（断路）。

*L2支路某处导线断路。

*L2被短路（但这种情况较为特殊，若L2短路，则会导致整个电源短路，干路电流极大，会使电源损坏或总开关跳闸，此时L1也不会发光，与题目现象不符，故可初步排除）。

2.进一步判断方法：

*检查S2是否闭合良好。

*用一根导线（或万用表电压档）并联在L2两端（注意安全，确保不是短路故障后再操作），若电路无异常，说明L2可能断路。

*断开S2，用万用表电阻档测量L2的电阻，若电阻无穷大，则L2灯丝断了。

*检查L2支路的导线连接是否牢固。

总结：并联电路中“部分支路不工作”，应重点检查该支路的通断情况，一般不会影响其他支路（除非是严重的短路故障）。

练习题三